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  师德教育 —吾日三省吾身 教师不仅是人类文化科学知识的传播者也是开发人类文明道德的引导者随着时代的发展人们确实缺失了祖先们传下来的道德修养脑残屌丝等网络用语都是用来修饰现今社会的一种现象所以师德也被烙上了时代的烙印此次全员培训师德教育这一环节让我有了无限的思索教师也是凡人一个没有谁会有像唐僧般六根清净看破红尘其实身为一名教师不仅要有蜡炬

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  师德教育心得体会祖国的建设需要各方面的人才而人才的培养靠的是教育振兴民族的希望在于教育教师是振兴教育培养人才的关键教师队伍是我国教育事业兴衰的关键要办好教育就必须造就一支事业心强工作作风扎实师德优业务精让党和放心人民群众满意的高素质的教师队伍当前由于受市场经济大潮的冲击有悖师德的现象屡禁不止一定程度上影响了人民教师良好的整体形象例如：教师急于求成往往口不择言伤害了学生的自尊因做错题而罚抄

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  师德教育讲座尊敬的各位各位老师： 大家下午好今天我很荣幸能和大家聚集在一起共同研究教师的师德是件有意义的事有人说教育事业是太阳底下最灿烂的事业教师是人类灵魂的工程师也有人说：教育是座圣洁的殿堂这一切的一切是对教师最崇高的评价最美好的赞誉但作为一名教师只有充满了对教师职业的无限热爱才无愧于这美丽的花环无愧于教师这个伟大的称号以上这些赞美都充分说明了教育事业的伟大伟大的事业靠谁去完成

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  学生和教师道德教育应与传统美德教育 我国是一个 HYPERLINK t _blank 历史悠久的文明古国素以礼仪之邦闻名于世我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌具有悠久的传统美德在学校精神文明建设中我们应把学生和教师的思想道德教育和传统美德教育结合起来以便更有效地提高学生和教师的道德素质１．传统美德教育与爱国主义教育相结合爱国历

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  《和小学教师谈德育》读后感很庆幸拜读了陈鹤琴先生著作的《怎样做小学教师》虽然陈鹤琴先生生活在距今100年前但是他的教育思想对我们依然受用书中第四章谈到《和小学教师谈德育》更是令我深有感触我曾经在网上看到这么一个问题:如果让你选择你是先喜欢你的学生还是让你的学生先喜欢你有人是这样回答的:我希望我的学生喜欢我但是我必须首先喜欢我的学生因为作为教师喜欢自己的学生是学生喜欢自己的前提看到这里我在想我

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  2014陕西教师招聘考试：教师招聘考试重点分析德育和师德教育一德育范畴功能目标与内容(一)德育范畴1.小德育与大德育2.我国大德育形成的历程3.我国大德育出现的原因(二)德育功能1.德育的个体性功能2.德育的社会性功能(三)德育目标1.德育目标及其分类2.新时期我国中小学的德育目标(四)德育内容1.爱国主义教育2.集体主义教育3.德目教育4.民主与法制教育5.理想教育6.心理品质教育二学生品德的形

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  第三版 德育（学生管理）把德育放在首位是教育的根本要求是旅游系一贯坚持的教育方针对于职业学校来说德育尤为重要职业学校学生思想道德和行为习惯存在很多问题我系深入研究学生思想道德和行为习惯出现问题的根源把先成人后成才既成人又成才作为育人理念真正把德育为先作为工作原则把德育工作摆在突出位置坚持德育立系德育树人面对职业学校办学的诸多困难我系始终坚持把培养合格的社会主义劳动者服务社会作为育人和办学的宗旨在