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第 6 页 共 NUMS 6 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《组织职业生涯管理》作业答案一、单选题1、人力资源供过于求的表现不包括_________A、职业岗位缺乏B、社会就业不足C、促进就业政策 D、职业选择余地较大2、职业的个人功能不包括___________A、社会稳定的安全阀B、获取利益的手段C、个人发挥才能的手段D、社会
第 6 页 共 NUMS 6 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《组织职业生涯管理》作业一、单选题1、D 2、A 3、D 4、C 5、A 6、A 7、A 8、A 9、B 10、D11、B 12、A 13、A 14、B 15、B 16、A17、D18、C 19、B 20、C 21、C 22、C 23、C 24、D 25、A26、D 27、D
表1 管理者在职业生涯中的作用 员工的角色?提供自己的真实?争取获得晋升?与管理人员沟通发展的取向?与管理人员一同订立可行的方案?朝既定的行动方案努力?负起自我生涯发展的责任?提供正确的咨询给主管内容包含技能工作经验兴趣与生涯期望?界定和沟通?完成发展性的计划?接受评估意见?必要时调整工作与生涯目标含 义员工与自己的朋友配偶同事或亲戚谈自己的想法并将谈话录音性别到职年限职业选择??
人生观对职业生涯发展的作用何为人生观人生观是指对人生的 看法也就是对于人类生存的目的价值和意义的看法人生观是由 世界观决定的其具体表现为苦乐观荣辱观 生死观等人生观是一定社会或阶级的意识形态是一定社会历史条件和社会关系的产物人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的受人们世界观的制约不同社会或阶级的人们有着不同的人生观对于人生观尚未明确的我来说应该充分利用这四年的大学生涯来
施恩的职业生涯发展理论美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务将职业生涯分为9个阶段1 成长幻想探索阶段一般021岁处于这一职业发展阶段主要任务是:(1)发展和发现自己的需要和兴趣发展和发现自己的能力和才干为进行实际的职业选择打好基础(2)学习职业方面的知识寻找现实的角色模式获取丰富信息发展和发现自己的价值观动机和抱负作出合理的受教育决策将幼年的职业幻想变为可操作的现实(3)
2009 年第 8 期
组织管理论文:西方职业生涯发展阶段理论及其对组织人力资源管理的启示摘要:当代雇佣关系的日趋不稳定化使组织人力资源管理的创新成为必然文章在分析职业生涯内涵的基础上对西方职业生涯阶段理论进行了回溯并通过对相关实证研究的梳理证实职业生涯阶段对组织中员工的工作态度和行为存在显著性影响并据此得出了对组织人力资源管理的启示关键词:职业生涯职业生涯阶段态度和行为启示职业生涯发展阶段理论回溯与核心内容人职业生涯纵
组织管理论文:西方职业生涯发展阶段理论及其对组织人力资源管理的启示摘要:当代雇佣关系的日趋不稳定化使组织人力资源管理的创新成为必然文章在分析职业生涯内涵的基础上对西方职业生涯阶段理论进行了回溯并通过对相关实证研究的梳理证实职业生涯阶段对组织中员工的工作态度和行为存在显著性影响并据此得出了对组织人力资源管理的启示关键词:职业生涯职业生涯阶段态度和行为启示职业生涯发展阶段理论回溯与核心内容人职业生涯纵
中国兵器工业第二〇五研究所员工职业生涯发展管理制度 fillin输入封面落款名称不需要请直接确定 北大纵横管理咨询 fillin封面显示日期:×月×日(大写) 二零零三年十二月Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please v
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