浅谈学困生的转化学困生历来被认为是班级的老大难虽然人数不多但却影响整个班集体的发展如何转化学困生呢笔者认为:从人格上倍加尊重和关爱他们学困生虽然成绩差有的甚至品行也差但他们仍然有自尊心荣辱感从人格上倍加尊重和关爱他们是引导他们走上正常轨道的保证一是教师要大度要降低身份对学困生的学习和品行要正确评价批评时要留有余地掌握好分寸多从正面去引导和教育并积极创造条件促使他们自行纠正要及时给予必要的表扬和鼓励
培优转差工作计划一指导思想结合本校实际情况学生之间学习纪律情况参次不齐为提高优等生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让学生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩培养较好的学习生活习惯并逐步提高纪律意识和思想道德水平形成良好的自身素质为了使全体教师从思想上高度重视把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行让培辅计划落到实处特制定此计划二目的1全面提高
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六年级上册语文培优辅差工作计划双龙完小:邓世成 希望每一个学生都成为优生是每一个教师的共同愿望从后进生抓起课内探究与课外辅导相结合让学生克服自卑的心理树立起学习的信心和勇气在学生中形成赶帮超的浓厚氛围使每个学生学有所长学有所用提高学习成绩全面提高教学质量一培优辅差工作目标1认真落实培优辅差工作计划做好参加对象的辅导工作和思想教育工作培优和转差同步进行2积极组织相关学生参与活动力争家长的大力配合3通
培优转差工作 HYPERLINK 点滴培优重在拔尖辅差重在提高在本学期培优转差工作中依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优转差的内容现将工作中的一些做法总结如下: (一)转化后进生方面??? 1在课前预习中指导学困生2让学生当主角让学困生上台多唱戏上我注重后进生的发言鼓励他们发表自己的见解增强他们的自信??? 3挖掘学习内容的趣味性增强实用性?? 4 实行订正奖励制作业
培优促中转差计划 指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础和较强阅读写作能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩 制定目标:在这个
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召市中学2011培优转差计划 一.指导思想 ????以教师特别的爱奉献给特别的学生帮学生一把带他们一同上路对差生高看一眼厚爱三分以最大限度的耐心和恒心补出成效 二.差生原因分析 ????寻找根源发现造成学习困难的原因有生理因素也有心理因素但更多的是学生自身原因 ????1志向性障碍:学习无目的性无积极性和主动性对自己的日常学习抱
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