七年级数学(人教版上)同步练习第一章第三节有理数加减法一教学内容:有理数的加减1. 理解有理数的加减法法则以及减法与加法的转换关系2. 会用有理数的加减法解决生活中的实际问题.3. 有理数的加减混合运算.?二知识要点:1. 有理数加法的意义(1)在小学我们学过把两个数合并成一个数的运算叫加法数的范围扩大到有理数后有理数的加法所表示的意义仍然是这种运算.(2)两个有理数相加有以下几种情况:①两个正数
2011-2012学年七年级数学(人教版上)同步练习第一章第三节有理数加减法一教学内容:有理数的加减1. 理解有理数的加减法法则以及减法与加法的转换关系2. 会用有理数的加减法解决生活中的实际问题.3. 有理数的加减混合运算.?二知识要点:1. 有理数加法的意义(1)在小学我们学过把两个数合并成一个数的运算叫加法数的范围扩大到有理数后有理数的加法所表示的意义仍然是这种运算.(2)两个有理数相加有以
七年级数学(人教版上)同步练习第一章第三节有理数加减法一教学内容:有理数的加减1. 理解有理数的加减法法则以及减法与加法的转换关系2. 会用有理数的加减法解决生活中的实际问题.3. 有理数的加减混合运算.?二知识要点:1. 有理数加法的意义(1)在小学我们学过把两个数合并成一个数的运算叫加法数的范围扩大到有理数后有理数的加法所表示的意义仍然是这种运算.(2)两个有理数相加有以下几种情况:①两个正数
教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题有理数的加减运算编稿老师史继生【本讲教育信息】一 教学内容:有理数的加减运算二 知识要点:1 知识点概要⑴掌握有理数的加法法则、减法法则及其混合运算;⑵会运用正、负数及有理数加减运算解决生活中的实际问题;⑶能综合运用有理数及其加、减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题。⑷经历和体验用所学的知识解决实际生活中问题的乐趣,
教育资源平台 初一数学华东师大版有理数的加减运算同步练习(答题时间:90分钟)一、细心选一选1 一个正数的绝对值小于另一个负数的绝对值,则两数的和是( )A 正数. B 负数.C 0. D 不能判断.2 如果两个数的和是正数,那么( )A 这两个数均为正数。 B 两个加数中,一个为正数,一个为负数,并且正数的绝对值大于负数的绝对值。 C 一个加数为正数,一个加数为零。D 以上三种情况
一对一辅导教师辅导讲义第一章——有理数课题: 第三讲:有理数的加减法备课人:匡胜林备课时间:教学目标:掌握有理数的加法法则掌握有理数加法的交换律结合律掌握有理数的加减法混合运算教学内容有理数的加减法1有理数的加法(重点)有理数的加法法则:⑴同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加⑵绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值⑶互为相反数的两数相加和为零⑷
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第一章《有理数》有理数的加减法练习题1一判断题(每小题1分共4分)1.一个数的相反数一定比原数小 ( )2.如果两个有理数不相等那么这两个有理数的绝对值也不相等 ( )3.->- ( )4.若ab=
AB两地海拔高度为100米-20米B地比A地低 米.已知两数5 和-6这两个数的相反数的和是 两数和的相反数是 两数和的绝对值是 .两数的绝对值的和是 .已知是最小的正整数是的相反数的绝对值为3则的值为___.若a与b互为相反数则代数式 eq f(73)a eq f(73)b-5= .①若a>0b>0 则ab 0
PAGE MERGEFORMAT- 1 -1.3有理数的加减法第3课时教学目标:1经历探索有理数减法法则的过程理解有理数的减法法则2能较熟练地进行有理数的减法运算3初步体验由减法法则把有理数的减法运算转化为有理数加法运算的数学转化思想教学重难点:重点:有理数减法法则及应用难点:运用有理数减法法则解决数学问题教学过程:一创设情境引入新课问题1:某地一天的气温是-3℃4℃这天的温差是多少呢
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