单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《PEP小学英语》六年级下册教材分析一教材编排的改变 1全册共有4个单元两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元2新的教学内容较少8周的时间完成新授单元的教学2周的时间对这四个单元进行复习巩固阶段复习3语言点较为集中Unit One 是比较级Unit 3 Unit 4 是过去时是本册的难点二全册教学目标能力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《PEP小学英语》六年级下册教材分析2006年2月一教材编排的改变 1全册共有4个单元两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元2新的教学内容较少8周的时间完成新授单元的教学2周的时间对这四个单元进行复习巩固阶段复习3语言点较为集中Unit One 是比较级Unit 3 Unit 4 是过去时是本册的难点二全
PEP小学英语六年级下册Unit3 Last weeekPartA Lets talk教学设计洋县谢村中小 薛英教学内容:A Lets try ??Lets talk Lets find out ???????????教学目标:1.能够听说读写句型:What did you do last weekend I played football.?并能够在实际情景中运用2.能够用过去式的一般疑问句
PEP小学英语六年级下册What does she doPart B Lets read【教学设计】开发区第一小学 赵涛一教学目标与要求(1)知识目标: 能够听说认读Lets read部分的短文完成相应的活动(2)能力目标:能够运用所学句型 If you like … you can be ….和I like …. I can be ….来询问别人和表达自己的理想在任务中引导学生积极运用所
PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评My friend and I??? Ive got a lovely friend at school. His name is Jack. Jack is 12 years old now. Im 11. Hes older than me. Hes 150 cm tall. Im 148 cm. Hes taller and stronger
Unit 1 How tall are you 单元教学目标1能力目标第一课时一教学目标与要求能够听说认读本课时的主要词组:taller stronger older younger shorter能认读句型:How tall are you Im re shorter than me. Youre 4cm taller than me .二教学重点与难点1重点掌握形容词比较级的构成2难
Pep小学六年级英语下册 Unit4第四课时李春梅?Teaching Aims:1.??能够听说读写动词词组:bought presents rowed a boat saw elephants went skiing went .?能听说认读句子:What did you do on your holiday I bought .?能够听懂说唱歌谣Today I went to schoo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《PEP小学英语》六年级下册 Unit 3 What did you do 说课人:东港小学 徐琼 本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 What did you do Part A第一课时这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时教材分析学情分析 六年级的学生对于英语已经有了一定的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ate good foodbought presentsclimbed moutainslearned Englishrowed a boatsaw elephantstook pictureswent ice-skatingwent skiingLets talkAmy: Where did you go on your
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