根据教学一年来的观察加上自己当年上学时的经历我认为学生作文面对命题难以下笔主要有两个方面的原因:一是头脑中积累的材料太少我们知道材料是构成文章的基本要素之一它是形成观点的根据也是表现观点的血肉占有材料的多少和优劣往往直接影响文章的质量二是学生头脑中虽然贮存着一些生活材料但由于他们平时没有深入的思考没发掘出它的意义时过境迁这些材料在头脑中就暂时处于隐藏状态这样学生面对命题仍然感到无话可说相当数
我上了高一和初一两个年级的地理课根据我的教学经验高一学生对地理的兴趣水平往往不如初一学生到了高二高三高中生的地理兴趣水平下降更明显.其实学生对于地理学习存在一种原始兴趣丰富多彩变幻莫测的地理景物是如此的诱人如果排除其他因素的影响学生在地理学习起始阶段的兴趣是比较浓厚的但值得思索的问题是为什么大部分学生学习地理后兴趣水平反而愈来愈低了呢我认为这主要存在四个方面的原意:一是教师讲课照本宣科讲解枯
草根站长:细数建站两年来的上当受骗经历 今天之所以想到写这个算是给自己建站两年来做个简单的小结吧也希望借此让新站长们少走些弯路希望对你们有所帮助全以为戒 直奔主题: 被骗经历一: 我是08年8月份左右做的第一个站记得刚做站的时候都是在网上找些免费的源码自己修改修改就算是完工了都是走流量路线结果后来发现自己对的推广实在不行就放弃流量路线由于当时入手了一个自己觉得挺合适做地方站的域
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 珊蝴虫的头脑不简单据观察珊蝴虫自身便是一个日历它们每年在自己的体壁上刻画出365条斑纹显然是一天画一条奇怪的是古生物学家发现3亿5千万年前的珊蝴虫每年画出的是400幅水彩画天文学家告诉我们当时地球一天仅为21.9小时一年不是365天而是400天这足以证明珊蝴虫的数字才能 ? ?? ?? ?? ? ?? ?? 英国昆
?怎样根据自己的五行来选适合自己的车? ??听朋友说选车和买车很讲究要看风水学滴哪位大神可以告诉我怎样根据自己的五行来选适合自己的车都有哪些讲究呀要将五行这样一门高深的学问融入到一个汽车问题的答案里这真是一种残忍好在这几年给不少表兄妹的孩子参谋起名字对五行稍微了解了一些说到五行具体的概念就不讲了出门右转找百度但五行相生相克的关系在正式回答五行选车这个问题前有必要先提一下相生相克关系首先当然要
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请老师根据自己的教学需求设计一堂光盘教学课-Do you like bananas 教学目标:知识目标1会认读食物水果蔬菜类单词pear? banana hamburger strawberry salad French fries and so on2用like表达自己的喜好能力目标继续培养学生听说认读英语的能力情感目标培养学生的合作意识陶冶学生的审美情趣教学准备教学光盘:1七年级Unit6 部
我的教学观 上节课学习了八大现代教学理论流派的观点每个理论流派都有自己的立场自己的理论并大多付诸实践产生了比较大的影响在这里我只想说说我个人的看法一以教师为中心也好以学生为中心也好总之一切为了学生的发展只是达到此目的的方式不同而已赫尔巴特在教学观方面也提出过教育性教学的理论强调教师在教学过程中的作用而杜威的儿童社会活动中心教学论则以儿童为中心强调学生的主体地位虽然二者强调的重点不同但我认为他
?先发表一个我自己上课时候的教学设计吧七年级下册英语Unit 9? How? was? your weekend教学设计单元教学目标1.学生能够熟练使用一般过去时态使时态和时间状语保持一致2.学生能够熟练询问别人过去所做的事情或表达自己关于过去时间里某些安排的看法3.能够掌握动词原形变成过去式的变化规则4.能够运用一般过去时态完成简单的写作练习单元教学难点提示1.动词过去式的变化中辅音字母y
通过听专家讲座看专家教学实录我对自己的教育教学过程进行经常性的反思我认为这次培训是我一生难得的历史机遇它将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力 树立学生主体观贯彻民主教学思想构建一种民主和谐的师生关系尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异相信学生都存在发展潜能积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件它彻底改变了教师旧的教学观念提高教师的教研水平和教学能力 :
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