《做一道拿手“菜”》教案教学目的:1.引导学生利用彩泥表现生活中的菜肴,体验材料带来的美感。2.在创作过程中,培养和发扬小组(2个同桌)团结协助的精神。教学重点:找准菜肴的颜色和形状。教学难点:色彩的搭配和大胆有趣的造型设计。教学准备:教具:多媒体课件呈现的各种蔬菜的图片与菜肴的图片,范作,奖励的小红旗等。学具:垫板、尺、铅笔、牙签、彩泥等。教学过程:一、创设情境,活跃气氛同学们,今天天气这么
《做一道拿手“菜”》教案教学目标:1、引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴,体验材料带来的美感。2、强调在创作中,发扬团结协作的精神。教学重难点:重点:把自己想象的菜肴的造型和色彩大胆表现出来难点:作品是否有所创新教学准备:教具:多媒体课件呈现的各种蔬菜的图片与菜肴的图片,范作等。学具:垫板、尺、铅笔、牙签、彩泥等。教学过程:引导阶段引导学生讨论:你最喜欢吃什么菜?出示3-5张图片,分别为鱼
《做一道拿手“菜”》教案教学目标:1、研究出制作花点心的方法,鼓励学生在创作过程中创新。 2、提高学生对色彩搭配的技巧。教学重点:在愉快的小组学习过程中掌握一定的造型技法。教学难点:引导学生创新,制出与众不同的花点心。课前准备:各种用橡皮泥做的蔬菜、点心等。学生准备:橡皮泥、合适的纸盒、彩纸、剪刀等。 教学过程: 组织教学引入新课 用课件创设情境。 课件内容是熊猫盼盼接到奥委会的任务,为201
《做一道拿手“菜”》教案教学目标:1、引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴,体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中,发扬团结协作的精神。教学重点:引导学生用彩泥等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴。教学难点:让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学准备:1、教师准备:各类菜的图片和一些精美的菜肴及菜名标签图片的教学课件及学生创作过程中的音乐。2、学生准备:彩泥、绘画纸、油画棒、剪刀、彩纸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做 一道 拿手 菜 除了这些菜你还喜欢吃什么菜它们的哪些地方吸引你(说说它们的形状颜色味道)在造型上:块状条状丁状鸡鸭鱼肉形 状以及蔬菜和点心型丰富多样颜色:色彩鲜艳搭配漂亮揉捏搓混色压剪切填充插接盘卷扎作品欣赏 你想用彩泥来表现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小桔灯情境作文:学做一道菜授课教师:鲍敏青手提桔灯---转转转猜菜名油淋小白菜猜菜名红烧豆腐猜菜名清炒豆角猜菜名酸辣土豆丝猜菜名蒸鸡蛋给水果沙拉拼盘取名字给水果沙拉拼盘取名字给水果沙拉拼盘取名字给水果沙拉拼盘取名字给水果沙拉拼盘取名字 游戏:打鸡蛋 比比看谁打出来的鸡蛋最完整速度最快 说说看打鸡蛋时要注意什么 打鸡蛋的时候
我的拿手菜可能有人一看这个题目就以为这道菜过于简单上不了桌其实豆腐作为原材料是大众化了一些然而豆腐营养丰富高无机盐低脂肪低热量古往今来广受欢迎况且功夫在做上只要方法得当讲究工艺普通的材料仍然可以做出好菜而且在做的过程中也可以享受到乐趣 首先是选购豆腐千万不要忽视了这个环节由于现在一些黑心小贩在地下作坊粗制滥造不洁豆腐吃了不是福是祸令人望而生畏因而在选购时一定要注意甄别遴选确保买得干净新鲜吃得放心
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大家的拿手菜是什么做菜的选材和步骤大家的拿手菜是什么做菜的选材和步骤病情描述:大家的拿手菜是什么做菜的选材和步骤专家意见:我女儿比较喜欢吃蛤蛎所以我经常给她做把蛤蛎洗干净放油加点葱花把蛤蛎放在里面炒等蛤蛎开口了就可以出锅了很简单哦而且很美味的宝妈可以试试看蛤蛎可以补钙的专家意见:我的拿手菜是可乐鸡翅和江鱼鸡翅要用清水好好洗净把鸡翅放冷水里炉灶加热焯一下去掉鸡翅里的残血焯过的鸡翅要再清洗干净锅
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级review单击此处编辑母版标题样式手把手教你做好菜演讲者:×××时 间:×××1《理论篇》 .zuanshibaijiale 2如何炒菜才好吃要炒好一道菜首先要掌握几个要领:锅要先烧热再倒油油也须烧热才将菜倒入入锅炒的材料不论是切丝切丁或切块都要切得大小一样才能使材料在短时间内均匀炒热把不易熟的材料先入锅中炒至略热后再把容易炒
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