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临床实践教学作为医学教学的重要组成部分在医学生综合素质培养方面发挥着重要的作用《妇产科学》是临床教学中的主干课程是一门实践性很强的学科而《妇产科学》的临床实习是医学院校教育中非常重要的环节之一本院于2002年正式成立中西医结合临床专业属于西医院校中的中西医结合专业同中医院校相比西医院校中医系的办学条件存在很大差异笔者从2006年开始承担中西医结合妇产科学课程的临床教学在临床教学的各
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宁波大学探究式教学方法改革探索与实践宁波大学 王晓东宁波大学汇报目录 1234 改革简介 主要解决问题专业现有特色实施策略5 创新之处 改革效果宁波大学宁波大学探究式教学方法改革简介 宁波大学探究式教学方法改革始于2008年底在总结2004年以来学校开展的自主学习学分课程建设经验基础上学校多次组织召开教学方法改革专题座谈会围绕怎样把人才培养目标落实到教学环节中等问题组织开展教育教学
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2011年4 月电
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学数学模块化教学改革的探索与实践合肥学院数学与物理系◆模块化改革的总体思路与基本原则◆建立大学数学模块化教学体系◆构建大学数学模块化教学模式◆实施大学数学模块化教学方法◆进一步的改革措施一模块化改革的总体思路与基本原则 我院从2008年开始提出模块化教学概念到2011年部分专业(22个)实施模块化教学改革大学数学类课程是
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加强医学生临床实践能力培养的探索与实践 摘 要医学是一门实践性特别强的学科在临床实习阶段必须重点加强临床实践能力的培养医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一近年来我们通过实行导师制提高临床教师的实习教学带教水平改革出科考核方法确立科学的评估方案调整教学计划缓冲考研和就业对临床实习的冲击等途径来加强医学生临床实践能力的培养实践证明大大增强了学生临床实践技能训练的主动性和
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