相关文档

• M5B307__图形计数（改）.doc

  第七节 数图形【知识要点】 1．长方形有n行m列则共有（12…m）×（12…n）个长方形 2．正方形有n行m列（n>m）个小正方形则共有m×n（m－1）×（n－1）…1×（n－m1）个正方形【典型例题】例1 数一数图中有多少线段例2 数一数图中共有多少角OAEDBC例3 数出下面图中的三角形的个数例4 数出下图中三角形的个数654321DACB②DAB③C例5 如下图数一数

• M5A304__图形计数（改）.doc

  第四节 数图形【知识要点】 1．长方形有n行m列则共有（12…m）×（12…n）个长方形 2．正方形有n行m列（n>m）个小正方形则共有m×n（m－1）×（n－1）…1×（n－m1）个正方形【典型例题】例1 数一数图中有多少线段O例2 数一数图中共有多少角AEDBC例3 数出下面图中的三角形的个数例4 数出下图中三角形的个数654321DACB②DAB③C例5 如下图数一数

• M5A304__图形计数（改）.doc

  第四节 数图形【知识要点】 1．长方形有n行m列则共有（12…m）×（12…n）个长方形 2．正方形有n行m列（n>m）个小正方形则共有m×n（m－1）×（n－1）…1×（n－m1）个正方形【典型例题】例1 数一数图中有多少线段O例2 数一数图中共有多少角AEDBC例3 数出下面图中的三角形的个数例4 数出下图中三角形的个数654321DACB②DAB③C例5 如下图数一数

• M5B309__图形综合训练.doc

  第九节 图形综合训练 1.如图多边形的每条边都垂直于它的邻边且所有的边长都相等周长是108cm这个图形的面积是多少平方厘米 2. 用四个相同的长方形拼成一个面积为100cm2的大正方形每个长方形的周长是多少厘米161022 3．下图是一块长方形草地长方形长16米宽10米中间有两条宽2米的道路两条都是平行四边形求有草部分的面积 4.有大小两个长方形（右图）对应边的距离均为1

• M5C302__小数（改）.doc

  第二节 小数加减法巧算【知识要点】 加减法巧算： 1.添去括号法巧算. 2.分组凑整法巧算. 3.等差数列求和法巧算. 1．添去括号法巧算 （1）计算：?? （2）计算：16? （3）计算：（） 2．分组凑整法巧算 （1） （2） （3）1 (4)19999 3．乘法分配律和除法的性质：

• M5C309__图形综合训练.doc

  第九节 能力提升（三）一填空题 1．把平行四边形转化成长方形（下图）转化后的图形与原平行四边形的相比它的面积（ ）周长（ ） 2．一个梯形上底是5厘米下底是7厘米如果将上底延长2厘米则变成（ ）如果将上底缩短5厘米则变成（ ） 3．图中的每一个小平行四边形的面积都是1平方厘米那么阴影部分的面

• M5B302__解方程（改）.doc

  第二节 解方程【知识要点】 1．方程：含有未知数的等式叫方程 2．方程的解法：（1）去括号（2）移项（3）合并同类项（4）求解 3．方程组的解法：（1）代入法（2）加减法【典型例题】例1 例2 x÷78=10例3 35(3x-2)-70x=356(2x-8)-35=61例4 例5 例6 【小试锋芒】 1． 2．x÷4－2=13 3．5x2x6

• M5A307__简单立体图形的认识.doc

  第七节 单立体图形的认识【知识新天地】 正方体表面积=棱长×棱长×6 长方体表面积=（长×宽宽×高长×高）×2 两个相同的图形合到一起时失掉两个面一刀切开一个形体时增加两个面aaaabc 正方体休积=底面积×高 =棱长×棱长×棱长 长方体休积=长×宽×高一表面积 1．长方体有（ ）个面一般都是（ ）相对的面的（ ）相

• M5A307__简单立体图形的认识.doc

  第七节 单立体图形的认识【知识新天地】 正方体表面积=棱长×棱长×6 长方体表面积=（长×宽宽×高长×高）×2aaa 两个相同的图形合到一起时失掉两个面一刀切开一个形体时增加两个面ab 正方体休积=底面积×高c =棱长×棱长×棱长 长方体休积=长×宽×高一表面积 1．长方体有（ ）个面一般都是（ ）相对的面的（ ）相

• M5A306__图形综合训练（二）.doc

  第六节 图形综合训练（二）ADEBC 1．如图梯形ABCD中AD=4cm比小求梯形ABCD的面积 2．如图已知正方形甲的边长是50米正方形乙的边长是40米则图中阴影部分的面积是 平方米48 3．如图用两种方法求阴影部分的面积（单位：厘米） ABCXYZ 4．如图所示三角形ABC的面积为1分别延长ABBCCA至XYZ使BX=2ABCY=3BCAZ=4CA