第一章心理学的对象任务和方法第一节心理学的研究对象 一什么是心理学 心理学是研究人的心理现象发生发展规律的科学 心理现象包括心理过程和个性心理特征两个方面心理过程包括认识过程情感过程和意志过程个性心理特征包括能力气质和性格 心理学是一门既古老又年轻的科学古老反映在远古中国和古希腊的哲学中亚里士多德的《论灵魂》是历史上最早系统论述心理学思想的著作年轻是心理学真正作为一门独立的科学是从1
2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试题一单项选择题:1.按照一定目的任务利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称(创造想象)2.下列心理现象中只有(?思维)属于认识过程?3.个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映称为(深度?)知觉4.与意志的自觉性相反的意志品质是?(盲从?)5.一名熟练的汽车驾驭员在开车过程中一面观察道路的情况同时操纵方向盘这种现象属于 (注意的分
第一章 心理学的对象任务和方法一填空选择1心理现旬可以从心理过程和(个性心理特征)两个方面进行研究2心理过程包括(认识)过程情感过程和(意志)过程(1998年填空题)3个性心理特征是在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点包括能力气质和(性格)(2004年名词解释)4古希腊哲学家(亚里士多德)的(论灵魂)一书被认为是历史上最早系统论述心理学思想的著作5心理学作为一门独立的科学是从(1879)
教育硕士专业学位研究生心理学联考复习题一单项选择1.引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物称为:(D )A内驱力B需要C期望D诱因2.环境决定论的代表人物是: (C )A彪勒B马斯洛C华生D皮亚杰3.属于知觉特性的是(B )A启动性B选择性 C概括性 D间接性 4.心理测验的技术指标包括量表的( B)A长度B效度C.相关度D重复度 5.不属于动机功能的是(C )A选择功能 B维持功能 C抑制
教育心理学复习1.教育心理学的研究对象是:受教育者在一定的学校教育条件下掌握文化科学知识和技能形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是:美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究积累了大量关于动物和人的学习材料提出了一些学习心理的定律.3.教育心理学研究的基本方法:观察法实验法4.心理发展的概念:心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化是个
教育心理学复习一单项选择题:1.学习策略中的一种元认知策略包括制定认知计划(计划策略)监视计划执行 (监视策略)和:( A ) A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性 2.发散性思维的主要特征有三个:变通性独创性和:( C )A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性 3. 在西方被公认的教育学心理奠基人是( B )
教育心理学复习第一章(简答论述填空)1.教育心理学的对象:研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展规律的科学2.教育心理学的任务(一)理论任务:首要的任务是提示学校教育过程中各种心理现象变化和发展的规律试图解释在教育或教学情境下学习者如何学习记忆保持迁移解决问题以及怎样表现出他们的举止行为(二)应用任务3.(初创)1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》这是西方第一本从教育心理学
第二章 教育与社会的发展 第一节 教育与政治经济制度 2教育的根本任务是培养人 1政治经济制度对教育的制约表现在:(1)政治经济制度决定教育的权(2)--决定着受教育的权利(3)--决定着教育目的(4)教育相对独立于政治经济制度 3教育对政治经济制度的影响表现在:(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量(3)
中学教师资格考试教育心理学复习辅导及答案(整理)一选择1.???????? 1903年在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是?????A.桑代克?? B.斯金纳?? C.华生?? D.布鲁纳???? [A]2.???????? 20世纪60年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是??????A.桑代克?? B.斯金纳? C.华生?? D.布鲁纳? ??[D]3.????????
第一章 教育与教育学1教育的概念:广义:泛指凡是能增长人的知识和技能影响人的思想品德提高人的认识能力增强人的体质完善人的个性的一切活动狭义:即学校教育是教育者根据社会发展的要求在特定的教育场所有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程2教育的本质属性:根据一定社会的需要进行的培养人的活动或者说是培养人的过程3教育的基本要素:教育者受教育者教育设施4教育
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