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让学生下笔有神——也谈高中英语写作教学山东省即墨市第二中学 王明光摘 要:英语教学的有效性既体现教的有效性更体现学的有效性而学生的活动对的有效性往往起着决定性的作用学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键关键词:高中英语英语教学 效率 书面表达是高中生学习英语应该掌握的一项基本技能高考《英语科说明》对学生的书面表达能力作了明确的规定:要求考生根据所给的情景和要求包
读书破万卷 下笔如有神年 班 暑假阅读记录卡阅读时间月 日―― 月 日书籍名称主要内容我喜欢的词语我喜欢的句子感想与收获 :
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假如我有一支神笔假如我有一支像马良那样的神笔我要为穷人画出一座座新房为陆军叔叔画出一辆辆现代化的坦克为农民的孩子画出一座座学校为鱼儿们画出一条条清澈的小河为盲人画出一双双明亮的眼睛为山区的孩子画出一本本图书为医生画出一个个现代化医疗用品为祖国的大西北画出一条条宽阔的高速公路为断臂的孩子画上一双双胳膊为工人叔叔画出一台台现代化的机器为农民伯伯画出一袋袋金黄的麦子为人们画出一辆辆环保汽车……
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