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  热传递对于不同的物质例如：一种是水另一种是砂子如果它们的质量相同温度升高的度数也相同它们吸收的热量是否相同实验性质：比热容是物质的一种属性每种物质都有自己的比热容．放热公式： 在北方生活中往往用热水取暖让热水缓缓流过散热器因为水的比热容较大据公式Q吸=cm(t-t0)可知水的温度降低时放出较多的热量答：这是因为在同样受热和冷却即吸热或放热相同时水的比热容大温度变化小砂石的比热容小温度变化大

• 1.比热容.ppt

  比热容学习目标：1理解比热容的概念 2会查物质的比热容表 3能解释一些简单自然现象凉烫中午中午，沙子很烫而海水很凉傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。傍晚为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？可能是沙子与水吸热本领的强弱不同。猜想：思考：2把同一壶水烧到50 ℃和100 ℃ ，所需时间相同吗？哪个吸收热量多？对于同一物质,物体吸收热量的多少与______和___________有关质量变化的温度1

• 13.3 比热容1.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三节比热容1 1通过实验探究建立比热容的概念教学目标 2了解比热容是反映物质吸放热本领的物理量 3尝试用比热容解释简单的自然现象 4会进行物体吸放热的简单计算2导入不同时刻为什么沙子和海水的温度不同3讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关1用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水加热到相同的温度谁吸热的时间

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• 比热容（1）.doc

  比热容（1）●教学目标：1．知识技能：（1）了解比热容的概念意义知道比热容是物质的一种属性知道比热容的单位（2）知道水的比热容较大尝试用比热容解释简单的自然现象2．过程方法：（1）通过探究比较不同物质的吸热能力（2）通过阅读气候与热污染了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题并了解一下热岛效应3．情感态度与价值观：利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力●教学重点：理解比热容的概念

• 比热容1.doc

  比热容：（一）生活实例1炎热的夏天博湖中的水和水边的沙滩有什么不一样 2炎热的夏天触摸太阳下面的石头和铁块有什么不一样（二）物体吸热多少跟哪些因素有关1) 2) 3)11千克和2千克水温度都升高20摄氏度那个吸收的热量多物体吸热多少跟哪个因素有关21千克水温度升高20摄氏度1千克水温度升高40摄氏度那个吸收的热量多物体吸热多少跟哪个因

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三物质的比热容海水很凉砂石很热例 :小明在烈日当空的海边玩耍发现沙子烫脚而海水却很凉同样的太阳光照射为什么会出现不同的结果呢小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究 进行实验：比较的方法有哪些 应该控制哪些你打算用哪种方法验证猜想a. 在加热时间(吸收热量)相同的情况下观察物体升高

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三节 比热容 1酒精的比热容是2.4×103J(kg?℃)它表示 一瓶酒精倒去13剩下的酒精的比热容将 质量是1kg的酒精温度升高1 ℃时吸收的热量是2.4×103J(kg?℃)不变

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级---钟朝光从天气预报谈起： 你注意到了不同地区的温度和温度的读法了吗请点击上图播放温度：物体的冷热程度常用单位 ℃ 北京：16到24摄氏度( )哈尔滨：10到27度 ( ) ×0℃25℃30℃15℃注意：不同地区同一天中的最高温度与最低温度：温差：内陆：15℃-0℃ =15℃ 沿海：30℃ -25℃ =5

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在日常生活中我们经常需要热水而水在温度升高时需要吸收热量那么吸热的多少与甚么因素有关呢水在温度升高时吸收的热量与水的质量有关与温度升高的多少有关即水的质量越大温度升高的越多吸收的热量越多对于不同的物质例如一种是水另一种是食用油如果它们的质量相同温度升高的度数也一样它们吸收的热量是否相同呢探究：比较不同物质的吸热能力提出问题：