充分利用教材
让学生学会自主学习 ------浅谈《Ulead Cool 360》教学当今的时代是信息技术飞速发展的时代信息流量大信息涉及面广学生在校学习的时间是有限的这就决定了学生学到的知识也是有限的让学生在信息技术中学会自主学习显得尤为重要我国大教育家老子曾说:授人以鱼不如授之以渔授人以鱼只救一时之及授人以渔则可解一生之需在信息技术课教学过程中老师必须为学生创造自主学习自主活
让学生学会自主捕鱼让学生自主捕鱼不是牧羊式的不着边际也不是圈地式的束手束脚是教学理念的自然回归回归到一种原生态的教学行为应该给予孩子一片新天地放手让他们尽情地肆意地在广阔的知识海洋中捕鱼那么如何让学生自己有效地去捕鱼呢一给学生松绑倘若你跟学生说:孩子池塘里的鱼很多你可以跳下去捕鱼但千万别弄湿了衣服这是多么荒唐的笑话可是在我们的中就有不少这样的例子我们既要让学生学会自己捕鱼又要在他们身上人
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让学生学会策划自己的学习生活 读<<策划你的人生>>有感杜威说我们为学生设计和提供什么样的教学就是为学生设计和提供什么样的生活.课程改革提出要学生的生活方式让学生初步学会规划人生这是对课程功能新的认识. 人生需要策划人生在于策划有了科学的策划人生就有强大的动力就会产生坚韧不拔的意志人生策划是建立在自知自查的基础上的了解自己了解环境这是成功的法则在知己知彼以后需要对
让学生学会学习???? 叶圣陶先生曾指出:教就是为了达到不教这是无数教育工穷其一生想要达到而难于达到的境界在未来世界学会如何学习是每一个人都要面对的时代课题它既是打开终身学习之门的钥匙也是进入知识经济时代的通行证今天的应致力于学生的长远发展为学生形成终身学习的能力而努力一学会观察???? 人非生而知之观察又是人们获得感性认识的基本途径只有观察世界才能认识世界观察越细致认识越深刻观察越全面认
让学生学会感恩?随着社会的发展人民生活水平的提高富裕的家庭生活给人们带来了无限的乐趣与享受但是享受中潜伏的危机日渐暴露孩子就无形中成了这种危机的寄生者毒害着他们的思想和灵魂让我们的孩子失去了一颗感恩的心家长对孩子过分溺爱却不以为然一个皇帝受三代元老的呵护有的甚至是四代使得孩子逐渐形成一切都是应该的的观念不懂得知恩投报为了挽回这一局势的滋长蔓延我们还得回到教育上来从家长到孩子都应该手感恩教育的熏陶形
让学生学会反思新课改理论指出要从小培养学生的反思意识因为让学生学会反思可以使学生自行调节学习策略选择学习方法有利提高学习质量更重要的是还可以培养学生具有自我调控的意识和能力增强学生的主体意识加强学生学习的自觉性和责任感一引导学生进行自我评价学生的自我评价是学生对自己的学习过程进行的内省对学习结果进行自我判断与分析的过程是一种自我审视的行为引导学生自我评价不仅是让学生复习巩固知识也是让学生养成良好的
让学生学会阅读 巴东二中 向汉宇 一教学生读比教师读更好教师能力的发展是教师专业素质发展的主要内容其中尤以教学能力发展最重要教学能力发展中教给学生学习方法的能力更应该特别看重教育的根本目的是发展学生的综合素质能力的发展是学生综合素质发展中的重要部分学习能力又是学生能力的主要成分 阅读是一种能力阅读是对知识的感知和认
让学生学会倾听倾听是一种态度是尊重他人与人合作友善待人虚心求解的心态表现也是一种良好的习惯倾听是一种积极主动获取信息的行为积极认真的听往往获得一份惊喜学会了欣赏他人有了意外的发现边听边思考积极构建自己的认知是一种高质量的听的训练与享受一年级的学生刚入学不久他们大多以自我为中心只在乎自己能不能得到发言的机会而同学在发言时多数同学没能认真地倾听同学的发言常常是要么讲话要么各做各事要么随意打断同学的发言
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