课文《唯一的听众》1本文记叙了我在一位音乐教授 的帮助下由 学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事赞扬了老教授 年轻人成才的美德表达了我对 的老教授的 之情2我能成才与那位 关系密切因为得到老
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小学语文六年级第三单元达标检测题 请你给下面加点的字选择正确的读音(4分)角色(jué jiǒo) 处理( chù chǔ) 扁舟( piān biǎn)诞生(dàn diàn)提供(ɡònɡ ɡōnɡ) 仍然(rēnɡ rénɡ) 自转 (zhuǎn zhuàn)陨石(yǔn sǔn)读拼音写词语(10分)m
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圆的认识教学目标:1.使学生认识圆掌握圆的各部分名称. 2.通过动手操作实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系. 3.初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力. 4.培养学生观察分析抽象概括等思维能力. 教学重点:在动手操作中掌握圆的特征学会用圆规画圆的方法. 教学难点:理解圆上的概念归纳圆的特征. 教学准备:圆形纸片剪刀直尺圆规长方形白纸一张教学过程:活动一:揭示课题 观察图形思考
第六单元 人间真情: 年级:默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《送元二使安西》
黄坪镇中小学集体备课教案教学内容第四单元 圆 六年级 数学 科:课时第 一 课时 圆的认识主备人赵江华所在学校子牙关小学教材分析教材给学生提供了一种探究圆的特征的方法教学生画圆以学生的活动和探究为主线重在认识圆的特征教学目标知识目标使学生认识圆掌握圆的特征理解直径与半径的关系能力目标会使使用工具画圆情感目标培养学生观察分析综合概括及动手操作能力教学重点圆
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第六单元单元练习(A卷)一看拼音写词语二组词语湾( ) 稳( ) 怀( ) 挂( ) 优( ) 胞( )弯( ) 隐( ) 杯( ) 桂( ) 伏( ) 抱( ) zhang( ) ji( )涨
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