相关文档

• 关于物理习题的思考.ppt

  新课标教材九年义务教育课程标准课程改革新理念各种相关文件《2006年江苏省中小学生学业质量分析报告》 1．能扩大学生的知识面2．强调学科间的相互渗透 3．重在培养创新意识 4．有利于培养实践能力 5．鼓励多方面探寻解题条件 6．体现探究解题方法的多样性 7．便于表象的建立 8．重视用语的趣味性融知识性趣味性故事性人情味于一体培养学生对物理学的情感和兴趣 9．和思想教育相结合 10．教师应认真选题杜

• 关于2015中考物理复习的几点思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于2015中考物理复习的几点思考舒城二中：余宏文1时间安排2对考纲在复习中作用的思考3不同版本教材4数学知识在解题时的运用1时间安排(1)70天(2)调整第一轮复习策略(以习题练习的方式回顾知识点)2对考纲在复习中作用的思考(2013安徽)22.如图AB两地相距4kmMN是与AB连线平行的一条小河的河岸AB到河岸的垂直距

• 关于高三物理复习教学的思考.doc

  #

• 关于物理讲评课的思考.doc

  关于物理讲评课的思考??????????????????????????????????????????????? ????? 高中物理课的教学中少不了有练习讲评课练习如何讲评这恐怕是我们所有老师都必须思考的问题很多基础性的练习老师认为没有必要讲评同学也认为没有必要讲评但同学在考试当中同样出错原因是掉以轻心一些难题同学认为需要仔细讲评确实老师也这样做了但在考试当难题同样得不到分同学经过一次次

• 关于针对2008年高考物理总复习的思考.doc

  HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution2008年高考物理总复习的思考嘉兴市教育研究院　吴磊峰笔者按：2008高考复习的号角已经吹响了离2008年高考也就100多天的时间了人虽离开讲台然心一直留在讲台相伴整整17年的中学物理教学已如爱人的音容笑貌一般深入心灵深处任何人和事都决不可能将

• 关于笔的思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于笔的思考09广告2班 李超笔的缺点：1)笔杆太硬捏在手里时间长了手会痛.2)携带不够方便.3)换笔芯的时候会很麻烦.4)从高处摔下来笔头很容易摔坏(特别是钢笔)5)被发抄的时候只能一次只能写一遍.6)笔帽总是容易被搞不见.7)在桌上容易到处滚.8)晚上看不见应该有夜光功能.9)功能少了不能又能写字又能画画(这里的画画是指

• 关于黑洞的思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于黑洞的思考04级物理二班肖之昊PB04203202黑洞简介所谓黑洞就是这样一种天体：它的引力场是如此之强就连光也不能逃脱出来 史瓦西半径：如果物体太接近黑洞 就會由于黑洞的強大重力而逃不出來. 而史瓦西半径的意义就是說 在史瓦西半径之內的物体 即使加速到接近光速 也沒有办法逃离黑洞. 在史瓦西半径之外的物体 可以逃离黑洞的

• 关于辣椒的思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于辣椒的思考蓝勇<生活在辣椒时代>重庆火锅口味特点是麻辣近年来它的盛行是辛辣文化在中国兴起的明证之一而辣椒进入中国不到400年却早已红遍大江南北终结了延续2000年之久的花椒时代--辣椒为什么具有如此诱人的魅力吃辣椒是否有益健康中国最能吃辣椒的地方到底在那里……在中国古代辛辣的调料十分多重要的除了花椒还有姜茱萸扶留藤桂芥辣等

• 关于进动的思考.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于进动的思考郭金棒 物理3班pb06203085我们在第六章刚体力学中了解了有关陀螺进动的知识由于重力矩M=mgl作用于陀螺导致了陀螺的进动杠杆陀螺的示意图如下所示但在力学课本中刚体力学的思考题13和习题36都好像涉及到了这样一个命题陀螺的进动可以产生力矩我所知道的是只有力才可以产生力矩现将这两个题抄录如下：思考题13：汽车

• 关于人格的思考.ppt

  气质为基础平台内部欲望驱使与外界环境交互作用的结果苏联心理学界的研究: 1. 列维托夫: 心理状态转化说. 即性格是心理状态反复出现并固定的结果. 2. 鲁宾斯坦: 动机泛化机. 即性格是动机的泛化与定型化. 3. 态度的稳定与定型转变为性格特征. 性格的形成是由复杂原因引起的即有外因也有内因是各种因素交互作用的结果.它们的影响程度会随性格特征或个人而异. 行为情绪思维人格之间是泾渭分明还是模糊的