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微格教学技能训练手册微格教学技能训练手册唐山师范学院教师教育实验教学中心编目 录第一节 微格教学概述…………………………………………3第二节 备课技能………………………………………………8第三节 说课技能…………………………………………… 14第四节 导入技能…………………………………………… 16第五节 教学语言技能……………………………………… 23第六节 提问技能……………………………
高县职业技术学校学前教育专业技能训练规程从社会发展对幼教师资的新要求出发考虑个体素质的多元化发展和自我完善结合教育技能自身的性质特点可把学前教育专业技能分为一般教育技能基本教育技能和综合教育技能三个层面一般教育技能是指教师指导幼儿活动所必备的弹唱跳画说写算操练观察护理(对幼儿常见及意外事故的急救与处理)和制作能力等基本教育技能是指教育活动实施阶段教师行为的基本要素包括活动的导入技能讲解技能提
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《教育技术能力网络培训》教师手册这个手册是专门为培训者准备的目的是指导骨干教师利用网络教学平台和网络课件开展教师网络培训工作手册的主要内容包括:如何成为一名网络培训者如何利用网络平台开展教学《中小学教师教育技术能力网络培训》课程简介网络教学活动安排教师对作业的评价与反馈技术支持与帮助附录一:《教育技术能力培训》课程图附录二:网络教学平台操作指南附件三:教学日程安排附录四:如何提问附录五:评分
附件3《小学体育教师专业技能考核评价手册》 : 小学体育教师专业技能考核标准 (田径项目)考 核 内 容考 核要 求技 评 标 准动 作 方 法要 点合 格不 合 格1.高抬腿跑预备:提踵下额微收身体保持正直或稍前倾两臂屈肘半握拳提至腰间高抬腿跑时上体正直稍前倾摆动腿大腿高抬至平大小腿自然折叠落地时大腿积极下压小腿自然前伸用前脚掌着地充分蹬伸髋膝踝关节步幅比较小两臂自然屈肘前后摆动重心高上体保
《统计学原理》课程训练单项选择题 1.研究某企业生产设备使用情况那么统计总体是 A.该企业全部车间 B.该企业每台生产设备 C.该企业每个车间 D.该企业全部生产设备 2.标志是
电子专业技能训练报告专业:电子信息工程 我们电子信息工程专业在2010——2011学年度第一学期进行了为期一周的专业技能训练使我们了解专业发展趋势及要求认识专业仪器及设备并初步掌握了使用方法在实践中认识并掌握各种元器件的作用及使用方法下面是一些我的训练心得作为一名合格的电子专业人才我们需要达到以下几点:1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识适应电子和信息工程方面广泛的工作范围2.掌握
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授的技能一技能概说二训练要点三案例评析一技能概说 (一)定义 教师通过口头语言向学生描绘情境叙述事实解释概念论证原理评价现象和阐明规律的基本教学方法 (二)类型 1.用于介绍课文背景知识的讲述 2.用于解释课文疑难问题的讲解 3.用于评
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