2024-06-25抗原(antigen,Ag):抗原是指能与BCR或TCR结合、诱导免疫应答产生抗体或致敏淋巴细胞,并能与抗体或致敏淋巴细胞结合、进而发挥免疫效应的物质。 抗原是免疫应答的启动剂,指能诱导免疫系统发生免疫应答,并能与免疫应答的产物(抗体及效应T细胞)在体内外发生特异性结合的物质。抗原的两重特性: 免疫原性(immunogenicity)抗原性(antigenicity)第三章 抗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元 第一章第二节 免疫和计划免疫什么叫做免疫免疫是人体的一种生理功能人体依靠这种功能识别自己和非己成分从而破坏和排斥进入体内的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体的健康抗原:病原体进入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级免 疫 学 应 用免 疫 学 预 防免 疫 学 治 疗免 疫 学 诊 断学习重点:什么是自然自动免疫 自然被动免疫 人工主动免疫人工被动免疫 疫苗 减毒活疫苗 类毒素比较人工自动免疫和人工被动免疫的差异比较死疫苗和活疫苗的差异复习:1什么是抗原抗原的免疫原性和抗原性2I型超敏反应的发生机制如何防治3IV型超敏反应的发生
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D???:________???? ?§o?:_________??? °à??:_________????????? 医学免疫学3A1Díìa??ò?μà??ê?ìa????óDA?¢B?¢C?¢D?¢E????±???′e°??£??′ó?D????ò???×???′e°??£1??¢?Dí±?ì?·′ó|μ?ì?μ?ê???????A:??ò??DD?á£??°??tèó?a?÷μ?
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第二节免疫与计划免疫教学目标:知道人体的免疫功能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫教学重点难点:知道人体的免疫功能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫导入生过某种传染病而幸免死亡的人对该传染病有抵抗力免疫就是免除疫病新授人体的三道防线㈠分析1.阅读P75分析思考P76讨论2.解析讨论:①说明皮肤具有自理能力②有伤口身体状况较差时等等在人体的血液脾脏淋巴结肝脏等有吞噬细胞③产生免疫㈡了解
3一种耐热 与所免疫的Ag有关即Ab一种不耐热与免疫的Ag无关称为补体1. 补体的固有成分:经典途径:C1( C1qC1rC1s )C2C4旁路途径:B因子 D因子P因子等甘露糖结合凝集素途径:MBL MASP共同末端通路:C3C5C9 2.补体调节蛋白:C1抑制物C4结合蛋白I因子H因子S蛋白等3.补体受体:CR1CR5C1qRC5aR等1 . 不耐热56C 30分钟灭活2 . 血清中含量稳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级612518赵祖国 化学发光免疫技术基于抗原抗体反应的免疫学检测技术凝集反应沉淀反应补体参与的反应荧光免疫反应放射免疫酶免疫技术化学发光免疫技术金免疫技术 化学发光免疫技术第一节 发光与化学发光剂第二节 发光酶免疫测定(CLEIA)(chemiluminescence enzyme immunoasssay) 第三节 化
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