高考图表信息转换题专题复习图像题又称图表信息转换题近年高考试题中图像题比例较大题数多且分值又较高成为能力测试题的主要形式图像题既有利于对学生基础知识基本技能的考查又有利于对学生能力的考查如识图识表能力知识迁移能力收集和整理数据的能力比较判断推理分析综合等思维能力值得师生在复习中高度重视一解读生物考试说明考试说明内容第三点有与之相关的以下表述:3.获取信息的能力(1)会鉴别选择试题给出的相关生物
图像题专题复习图像题又称图表信息转换题近年高考试题中图像题比例较大题数多且分值又较高成为能力测试题的主要形式图像题既有利于对学生基础知识基本技能的考查又有利于对学生能力的考查如识图识表能力知识迁移能力收集和整理数据的能力比较判断推理分析综合等思维能力值得师生在复习中高度重视一解读生物考试说明考试说明内容第三点有与之相关的以下表述:3.获取信息的能力(1)会鉴别选择试题给出的相关生物学信息
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语言知识综合运用 图文转换中考语文专题复习了解: 图文转换题的基本要求1观察理解,具体表述图表的内容。2分析概括,正确揭示图表的寓意。反映数据变化得出结论例题回放(河北省)观察下面这幅漫画,回答问题(共6分) ①用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(4分)②漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?(2分) (O8年陕西省)请你参加与“陕西民间艺术进”有关的综合性学习系列活动。(9分)【调查】阅读下面
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中考数学专题复习——图像(表)信息题知识网络梳理图象(表)信息类试题是题设条件或结论中包含有图象(表)的试题这类题目的解题条件主要靠图象(表)给出在解答这类试题的过程中要仔细观察挖掘图象(表)所含的信息并对所得到的信息进行分类合成提取加工最终求得问题的解答.它主要表现在数轴直角坐标系点的坐标一次函数二次函数反比例函数的图象实用统计图象及部分几何图形等所提供的形状特征位置特征变化趋势等的数学基础知识
2012年全国高考模拟参考部分高考复习专题:图文转换【教学目的】:1.了解图文转换题的特点2.了解图文转换题易犯的错误3.学会进行图文转换【教学重点】:学会进行图文转换【教学难点】:力避图文转换题易犯的错误【教学方法】:讨论法【课时安排】:一课时【教学过程】:一.导入(从介绍什么是图文转换入手)所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述这是一种较新的题型在最近的南京南通二模试卷中也出现过这样的
乌龟20温馨提示:E∵A(018)B(315)在直线AB上.设直线CD的解析式为 y=mxn (m≠0).∵C(612)D(88)在直线CD上.2(08年南京)一列快车从甲地匀速驶往乙地一列慢车从乙地匀速驶往甲地两车同时出发设慢车行驶的时间为x(h)两车之间的距离为 y(km)图中的折线表示y 与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:(1)甲乙两地之间的距离为 km (2)请解释图中点B点D
专题二 图表信息题专题解法探究 : : : .czsx特点:图表信息是通过图象图形或表格及一定文字说明等给出信息利用这些信息来解决数学问题的一种新题型.特点是立意新颖形式多样取材广泛体现数学知识的应用价值并增加试题的趣味性.此类题考查学生的阅读理解能力以及获取信息处理信息的能力.类型:图表信息题的主要类型有统计信息型图文信息型表格信息型图象信息型.热点知识:考查
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