一元二次方程第二十一章 一元二次方程1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中形 成对一元二次方程的感性认识.2.理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程.3.知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次 方程整理成一般形式能写出一般形式中一元二次方 程的二次项系数一次项系数和常数项.问题一:如图有一块矩
一元二次方程第二十一章 一元二次方程1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中形 成对一元二次方程的感性认识.2.理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程.3.知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次 方程整理成一般形式能写出一般形式中一元二次方 程的二次项系数一次项系数和常数项.问题一:如图有一块矩形铁皮长100 cm宽50 cm.在它的四个角分别切去一个正方形然后将四周突出的
一元二次方程第二十一章 一元二次方程1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中形 成对一元二次方程的感性认识.2.理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程.3.知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次 方程整理成一般形式能写出一般形式中一元二次方 程的二次项系数一次项系数和常数项.问题一:如图有一块矩形铁皮长100 cm宽50 cm.在它的四个角分别切去一个正方形然后将四周突出的
211一元二次方程第二十一章一元二次方程1将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中,形成对一元二次方程的感性认识2理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程3知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成一般形式,能写出一般形式中一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项问题一:如图,有一块矩形铁皮,长100 cm,宽50 cm.在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的部分折起
一元一次方程 从算式到方程第三章 一元一次方程1.了解什么是方程一元一次方程方程的解.2.体会字母表示数的好处画示意图有利于分析问题找相等关系是列方程的重要一步从算式到方程(从算式到代数)是数学的一大进步.3.会将实际问题抽象为数学问题通过列方程解决问题.你知道什么叫方程吗含有未知数的等式—方程练习:判断下列式子是不是方程正确的打错误的打×: (1) 12=3
用函数观点看一元二次方程1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系. 2.用图象法求一元二次方程的近似根. 问题:1.一次函数y=2x-4与x轴的交点坐标是( )2.说一说你是怎样得到的20令y=0代入函数解析式即可问题:如图以40ms的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时球的飞行路线将是一条抛物线如果不考虑空气的阻力球的飞行高度h(单
311一元一次方程31从算式到方程第三章一元一次方程1了解什么是方程、一元一次方程、方程的解2体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程(从算式到代数)是数学的一大进步3会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题你知道什么叫方程吗?含有未知数的等式方程练习:判断下列式子是不是方程,正确的打“√”,错误的打”×”: (1) 1+2=3 () (4
二次函数及其图象.1 二次函数第二十二章 二次函数1.了解二次函数的概念知道二次函数的一般形式2.会列简单的二次函数解析式. 二次函数变量之间的关系函数一次函数反比例函数y=kxb(k≠0)正比例函数y=kx(k≠0)y= (k≠0)问题1:正方体六个面是全等的正方形设正方体棱长为 x 表面积为 y 则 y 关于x 的关系式为_______.y=6x2问题2:多边形的对
一元二次方程交流合作列出下列问题中关于未知数x的方程:(1)、把面积为4平方米的一张纸分割成如图的正方形和长方形两部分,求正方形的边长。 设正方形的边长为x,可列出方程xx2+3x=4(2)据国家统计局公布的数据,浙江省2001年全省实现生产总值6700亿元,2003年生产总值达9200亿元,求浙江省这两年实现 生产总值的平均增长率。 设年平均增长率为x,可列出方程6700(1+x)2=92002
一元一次方程 从算式到方程第三章 一元一次方程1.了解什么是方程一元一次方程方程的解.2.体会字母表示数的好处画示意图有利于分析问题找相等关系是列方程的重要一步从算式到方程(从算式到代数)是数学的一大进步.3.会将实际问题抽象为数学问题通过列方程解决问题.你知道什么叫方程吗含有未知数的等式—方程练习:判断下列式子是不是方程正确的打错误的打×: (1) 12=3 (
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