相关文档

• 第五课第一框：公司的经营.doc

  第五课第一框：的经营 【教学目标】1.知识目标：识记企业的含义和基本分类的基本特征和分类自然人和法人的区别有限责任和股份有限的含义和特点的组织机构经营成功的主要因素企业兼并联合破产的含义理解有限责任和股份有限的区别和联系制的优点以及建立现代企业

• 第五课第一框公司的经营教案.doc

  第五课 第一框 的经营的类型教材分析本框的经营包括两个部分：的类型和的经营与发展这一课时主要讲解第一部分中的内容由于第一部分包含的知识点较多很多知识点容易在选择题当中出现所以第一部分的内容也要分为两个课时讲其中本课时重点的知识有企业的含义类型应该履行的义务的含义特征法人的含义法人与法人代表的区别等教材作了简要的阐述许多地方都需要补充以及强调需要在教材的基础上讲解并扩展

• 第五课第一框公司的经营(复习课).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的经营轻松学习【一考点展示】5企业与劳动者(1)生产的微观主体一一企业①现代企业的组织形式②的类型③的组织形式④经营与发展⑤企业兼并与企业破产[二总结预测]尽管近两年农业问题比较突出但仍然是我国经济生活中一个重大任务特别是结合今年国家宏观调控力度的加大对过热行业的清理整顿对于防止国有企业资产流失问题的重

• 第一框公司的经营.ppt

  高三第一轮复习课第二单元第五课 企业与劳动者第一框 的经营授课者：刘怡 第五课 企业与劳动者 第一框 的经营基本要求1.知道企业的含义作用和所有制类型2.了解的含义法律特征和组织机构3.比较有限责任和股份有限4.知道制的优点5.了解经营成功的主要因素6.了解企业的兼并破产及其意义发展要求认识诚信经营对企业生存和发展的意义说明1.不作拓展的内容：自然人和法

• 《经济生活》第五课第一框《公司的经营》教学设计.doc

  《经济生活》第五课第一框《的经营》教学设计教育教学目标(一)知识目标1识记企业的含义和基本分类的基本特征和分类自然人和法人的区别有限责任和股份有限的含义和特点的组织机构经营成功的主要因素企业兼并联合破产的含义 2理解有限责任和股份有限的区别和联系制的优点以及建立现代企业制度的意义企业兼并联合破产的意义3运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一

• 市优质课件《经济生活》第五课第一框_公司的经营_1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5.1 企业的经营层层揭开企业神秘的面纱1企业的含义地位分类2现代企业主要的组织形式自主学习：一的类型企业是以营利为目的而从事生产经营活动向社会提供商品或服务的 经济组织1企业

• 第五课第一节导学案--公司的经营.doc

  【课标要求】 识别的不同类型描述的经营表现及发展状况阐述锐意进取诚实守信在现代经济生活中的价值【学习目标】（一）知识目标（1）识记：企业的含义及其基本形式两种的含义的组织机构企业的兼并破产的含义及意义（2）理解：经营成功的主要因素（3）运用：如何依法设立一个并成功经营（二）能力目标（1）比较不同类型的特点的分析能力（2）初步掌握创办经营的基本技能（3）正

• 第五课_公司的经营__教案.doc

  第五课第一框 的经营【教材分析】 本课包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分具有承上启下的重要作用第一单元介绍了生活与消费为了满足人们日益增长的生活消费必须提供更多更好的商品和服务第二单元就应该研究分析生产要了解生产及市场经济这个整体就必须了解企业国民经济的细胞最重要的市场主体现代企业主要的典型的组织形式就是掌握有关企业的知识能对市场经济基本内容有一个轮廓性认

• 公司经营成功的因素是我们第五课《公司的经营》的一个核.doc

  经营成功的因素是我们第五课《的经营》的一个核心内容 张洁老师《的经营》一课的教学通过一些典型的事例讲解生动明晰理解深刻是典型的现代企业制组织形式所以实现好发展好不仅仅有利于财富的创造更有利于我们民族经济的发展同世界经济接规和增强我国的国际竞争力的经营是我们学生生活中出现的新事物也同时产生了职业经理人这个新的阶层成为学生未来生涯的选择点掌握经营好一个基本的因素是至观

• 第五课第一框《企业的经营》教学反思.doc

  第五课第一框《企业的经营》教学反思授课班级：高一(11)班 授课人：张文婷《企业的经营》是《经济生活》(人教版)第五课第一框的内容本框承接第四课《生产与经济制度》本框也与下一框《新时代的劳动者》紧密相连本框的授课对象是高一年级该阶段的学生已经基本具备了相应的学习基础：在认识上高中生接触社会机会较多对于的问题有一定了解在情感上对于该问题有一定的理解和判断