单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 动手做做看朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà朗志万伊琳娜我来认一认漫出来 喝下去提问题朗读志气哄 骗鱼鳞màntítílǎngzhìlínhǒng piàn(1)老爷爷( )地走(2)水满了从鱼缸里( )出来(3)发大水了河水( )过了小桥慢 漫慢慢漫漫漫第二课时 慢 — 漫 篇 — 骗
13 动手做做看 设计理念: 课文的故事情节简单却富有情趣给人以启迪引导学生自主读书主动探索朗读感悟教学目标:会认朗志等10个生字会写另志等9个字能正确流利有感情地朗读课文感受故事的趣味并从故事中受到启发使学生树立遇事不迷信权威不轻信盲从勇于动手实践的意识教学重难点:会
实验学校合作备课教学设计 主备课人:袁毛毛教学内容 13动手做做看知识和能力目 标1会认10个字会写9个字 2正确流利有感情地朗读课文感受故事的趣味并从故事中受到启发 3唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识 重点难点评 析1重点:认字写字朗读课文 2难点:课文的感情朗读唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识教学流程 (第一课时)增减栏一激情导趣 1同学们你们遇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你会怎么选 把一把尺子放进一个装满水的杯子里从杯子外面可以看到: A:尺子上的字不变 B:尺子上的字变大了朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà朗志万伊琳娜13动手做做看 lǎng 朗 zhì 志màn 漫 lín 鳞 yī伊lín nà琳 娜āi哎 hǒng piàn 哄
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人有两件宝双手和大脑用脑不用手想到做不到用手不用脑事情做不好手脑都能用才会有创造 读一读13动手做做看 动手做做看会读的字动手做做看朗读 意志 漫画 鱼鳞 漫出来 提出 哄骗 另外 喝水伊 琳 娜 哎动手做做看另外志气另一个同志问题提水题目提问漫画朗诵漫出来朗读哄骗喝水骗人口渴读词语读 读 认 认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你会怎么选 把一把尺子放进一个装满水的杯子里从杯子外面可以看到: A:尺子上的字不变 B:尺子上的字变大了13动手做做看朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà朗志万伊琳娜lǎng zhì màn lín朗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13动手做做看朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà朗志万伊琳娜鱼鳞 哄骗 哎呀 漫出来提出 问题 黄若琳在朗读杂志上的故事 李娜为了哄小妹妹开心带着她在看漫画故事《七彩鱼鳞》朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜名人名言 科学家的话也不一定都是对的要动手做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13动手做做看13动手做做看人教新课标二年级语文下册带着任务读书1.标出自然段2.表上拼音3.课文讲了什么事情.朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà读 读 认 认 朗 志万 漫出 鱼鳞 哎呀伊琳娜 哄 骗lǎng zhì màn lín ài yī línnà hǒng pi
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13动手做做看课文主要写了谁和谁之间发生的事情这两个人的身份有什么不同之处想一想科学家说的话就一定是对的吗(用书中的原话回答)想一想 科学家的话也不一定都是对的要动手做做看朗志万lǎngzhì伊琳娜yīlínnà朗志万伊琳娜问题志气哄骗鱼鳞哎呀提出漫出来 朗读我会读伊琳娜我会读1李琳在朗读杂志上的故事2张
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人有两件宝双手和大脑用脑不用手想到做不到用手不用脑事情做不好手脑都能用才会有创造 读一读13动手做做看朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnà朗志万伊琳娜我来认一认漫出来 喝下去提问题朗读志气哄 骗鱼鳞màntítílǎngzhìlínhǒng piàn鱼鳞 哄骗 哎呀
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