个旧市和平小学李海燕人教版三年级长方形和正方形整理复习课前聊一聊 信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么形状?智慧屋。你最棒!四边形长方形:正方形:对边相等,四个角是直角四条边都相等(邻边相等)四个角是直角……智慧屋我会拼要求:1、同桌二人合作2、把准备好的两个长20cm、宽10cm的长方形纸板,拼一拼(不重叠),看你能拼出什么图形?3、用练习本算一算所拼图形的周长方法一:短边重合20201010
教学目标 \l ## 教学目标:1、通过复习和整理,进一步认识长方形和正方形的特点,掌握长方形和正方形的周长计算方法。2、通过复习和整理,进一步理解四边形、长方形、正方形之间的特点的相互联系,通过对长方形、正方形基本图形的拼摆,提高解决实际问题的能力,体会数学的价值,增强数学意识,发展数学思考。2学情分析 \l ## 新授长方形与正方形特征以及周长的计算这部分内容时,发现学生基
估算三位数加、减三位数万以内的加法和减法(一)800+700=400+500=900-500=330+150= 420-110=190-160=150090040048031030一、复习旧知200400500200一、复习旧知21接近一、复习旧知182接近( )346接近( )602接近( )180600350二、探究新知(一)阅读与理解二、探究新知(二)分析与解答223+234=223234
教学目标 \l ## 1、知识与技能:体会估算在日常生活中的应用,增强估算的意识及能力,并能结合具体情境进行估算。2、过程与方法:在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。3、情感态度价值观:培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯。2新设计 \l ## 3学情分析 \l ## 本课的
第一单元:分数乘法连续求一个数的几分之几是多少襄阳市襄州区红星小学 答海月一、创设情境,提出问题红萝卜地有多少平方米?二、自主探究,思辨交流这个大棚共480㎡,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ,萝卜地有多少平方米?自学提纲:1、读题,理解题意2、怎样理解“其中一半各种萝卜”?3、怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”?4、用自己的方法表示出题意5、列式解答6、怎样检验呢?绿
执教教师:王慧四年级数学美丽的相架。人教版解决问题画长方形和同学说一说你画长方形的方法。试着画出一个长10厘米,宽8厘米的长方形。画一个长4厘米,宽3厘米的长方形。做一做画一个边长5厘米的正方形。做一做把两个长3厘米、宽1厘米的的长方形,拼成一个长方形,你能画出图吗?试一试做一个长18厘米,宽15厘米的长方形相架。试一试步骤:1在废纸板上画出长18厘米,宽15厘 米的长方形,剪下。 2把照片粘在中
解决问题人教版数学三年级上册执教者:北仑区岷山学校 张璐6元6元5元元元4元买3个碗用了18元如果买8个同样的碗,需要多少钱呢?18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?帮妈妈再来算一算小林读一本故事书,3天读了24页。(1)照这种速度,7天可以读多少页?(2)照这种速度,全书64页,几天可以读完?做一做三年级军训, 站军姿,2组10人。填一填153420 73550 1010020火龙果问题
解决问题(例4)万以内的加法和减法(二)小召小学 曹洋探究新知探究新知560+230+170 =560+400=960(元)答:小红的爸爸大约应准备960元才够。探究新知558+225+166=91419949(元)答:收银员应收949元。探究新知知识运用月饼礼盒:122元牛奶:64元草鱼:38元问:曹老师带了200元,够买这三样东西吗?300元呢?作业:第46页练习九第14题。 布置作业
表内乘法(二)例5解决问题点此播放教学视频 4×7=5×6=2×8=5×4=3×4=4×8=3×7=6×8=9×6=5×9=7×6=9×3=283016201232214854454227直接说出得数。40座有38人去参加六一儿童节的文艺演出,他们乘坐下面的客车,请问他们能坐得下吗?30座2位老师带30个同学去参加六一儿童节的文艺演出,他们乘坐下面的客车,请问他们能坐得下吗?二(1)班准备租车参观
用三角尺拼角用三角尺拼角湖南省常德津市市第二小学 严凤艳义务教育教科书二年级上册像帆帆不扬,像旗旗不飘。帮你学几何,用处真不小。 (打一学习用品) 例6:用一副三角尺拼出一个钝角。例6:用一副三角尺拼出一个钝角。例6:用一副三角尺拼出一个钝角。例6:用一副三角尺拼出一个钝角。从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。从两副三角尺中选出两个,拼出锐角
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