相关文档

• 21.3_二次根式的加减_2010年中考题演练同步作业（含答案）.doc

  二次根式的加减一选择题1．（2010台湾）计算?之值为何 (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5【答案】B 2．（2010 四川绵阳）要使有意义则x应满足（ ）．A．≤x≤3 B．x≤3且x≠ C．＜x＜3 D．＜x≤3【答案】D 3．（2010广西河池）计算的结果是（　　）A．6 B． C．2 D．【答案】D 4

• 21.1_二次根式_2010年中考题演练同步作业（含答案）.doc

  二次根式一选择题1．（2010安徽芜湖）要使式子 eq F(r(a2)a)有意义a的取值范围是（）A．a≠0 B．a＞－2且a≠0 C．a＞－2或a≠0 D．a≥－2且a≠0【答案】D2．（2010广东广州93分）若a＜1化简（ ）A．a﹣2B．2﹣aC．aD．﹣a【答案】D3．（2010江苏南通） 若在实数范围内有意义则的取值范围是A．B．C．D．【答案】

• 21.2_二次根式的乘除_2010年中考题演练同步作业（含答案）.doc

  二次根式的乘除一填空题1．（2010江苏南京）计算的结果是 【答案】4a2．（2010广东肇庆）计算：×________．【答案】3 3．（2010广西柳州）计算:=___________．【答案】 二解答题1．（2010内蒙呼和浩特）先化简再求值：其中a=1.【答案】原式…………………………………3分 …………………………………………

• 21.3_二次根式的加减同步练习（含答案）.doc

  二次根式的加减一选择题1. 下列根式中与是同类二次根式的是（ ） A. B. C. D. 2. 下面说法正确的是（ ） A. 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式 B. 与是同类二次根式 C. 与不是同类二次根式 D. 同类二次根式是根指数为2的根式3. 与不是同类二次根式的是（ ） A. B.

• 21.3_二次根式的加减_同步练习（1）（含答案）.doc

  21．3 二次根式的加减 (1)双基演练 1．在中能与进行加减合并的根式有_________． 2．下列根式中与其他三个不同类的是（ ） A． B． C． D． 3．下列各组二次根式中可以进行加减合并的一组是（ ） A．与 B．与 C．与2 D．18与 4．

• 21.3_二次根式的加减_同步练习（3）（含答案）.doc

  二根式的加减(3)双基演练1．计算：（1）（-1）=__________（43）2=_________． 2．已知a=32b=3-2则a2b-ab2=_________． 3．下列各式正确的是（ ） A．（）=×=7 B．（）（-）=5- C．（-）（）=3-2=1 D．（-）2=5-3=2 4．下列计算正确的是（ ）A．=-

• 21.3_二次根式的加减_同步练习（2）（含答案）.doc

  二次根式的加减(2)双基演练1．已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5那么斜边的长应为（ ）．（结果用最简二次根式） A．5 B． C．2 D．以上都不对2．小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框为了增加其稳定性他沿长方形的对角线又钉上了一根木条木条的长应为（ ）米．（结果用最简二次根式表示） A．1

• 21.3_二次根式的加减（第1课时）同步作业（含答案）.doc

  21．3 二次根式的加减（第一课时）◆随堂检测1下列计算正确的是（ ）A． B． C． D．2计算：=_____________．3计算（1） （2）（）（-）4先化简再求值：（6x）-（4y）其中x=y=27．◆典例分析要焊接如图所示的钢架大约需要多少米钢材（精确到）分析：此框架是由ABBCBDAC组成所以要求钢架的钢材只需知道这四段的长度在求这四段的长度和时要

• 21.3_二次根式的加减（第2课时）同步作业（含答案）.doc

  二次根式的加减（第二课时）◆随堂检测1下列计算正确的是（ ）A． B． C． D．2计算（-32）×的值是（ ）A．- B．2- C．3- D．-33已知等腰直角三角形的直角边的边长为那么这个等腰直角三角形的周长是________．4计算:（1）（）× （2）（4-3）÷2分析：二次根式仍然满足整式的运算规律所以直接可用整式的运算规律．5计算：（

• 21.3_二次根式的加减（含答案）-.doc

  二次根式的加减◆基础巩固一选择题1（2007年上海市）在下列二次根式中与是同类二次根式的是（ ）A． B． C． D．2下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ）A B C D3（2007年临沂）计算的结果是（ ）A． B． C． D．4（2007年浙江绍兴）下列计算正确的是( )A．