高庄镇中心校研修小组研讨纪要(二)研讨主题:农村留守儿童教育存在的问题及应对策略研讨内容纪要:发言一:农村留守儿童错失教育的最佳时机父母在外打工他们的学习只能依靠老师回家后没有父母的监督和指导孩子们的自觉性和自律性都有所下降爷爷奶奶大多没有能力指导留守儿童的学习从而导致留守儿童成绩下降还有的索性完不成作业逃学留守儿童的学前教育从一定程度上出现了缺陷没有受到良好的家庭教育错过了孩子最佳的教育阶
小学研修小组研讨纪要(二)研讨主题:我们如何开展校本教研研讨内容纪要:课程改革的成败关键在教师只有教师切实转变教育教学行为进一步提高自身业务水平课程改革这一宏伟工程才能得以顺利实施在参与课改实验的一年多来我校以校本教研工作为关键探索培训教研科研三位一体的研究机制在促进教师专业化发展构建学习型学校方面做了一些有益尝试 付学英发言:开展校本教研的几点做法:1.学习提高──努力做好校本培训工作(1)培训
汤庄桥小学 六英 备课组活动研讨纪要常州市新北区汤庄桥小学 2015年 3月 3日第 一 期 (可附照片) 一 主题学习二 集体备课一.主题学习 内容摘要:英语新课程标准的核心目标是培养学生的综合语言运用能力对小学生英语阅读能力的培养是有效发展学生综合语言运用能力的基础由于小学英语教学阶段的语言知识相对简单且基本处在一种原始的积累和
站在新起点 审视再出发——2013年小组合作学习教改跨校研究活动纪要黄建初2013年12月24日下午圣诞节的前一天在上海市东昌东校的录播室里一次小组合作学习教改的跨校研讨活动正在举行潘清老师执教了一节预初年级的数学圆形旋转扫过面积探究课主题是小组合作学习的教学研究室外寒意浓浓室内热气腾腾参加了多次小组合作学习课后一位预初3班的学生说一进入这间教室我就会兴奋他的兴奋是来自环境的热烈——录播室嫩黄色
新世纪小学作文教学研讨暨吴立岗作文教学思想研讨会阅读作文的实践与研究 骨干教师讲座陆继青一、阅读作文的概念学生: 没有题目,没有要求,想写 什么就写什么。教师: 用作文的方式记录阅读体会。专家: 以读书时获得的素材为作文 的材料,学生可以自由表达的一 种写作。二、研究阅读作文的目的。1、解决学生选材的问题。2、解决自由作文的问题。三、阅读作文的优势1、作文材料
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吕墅小学教研组研讨课说课稿教者何建国班级六(4)科目语文时间课题《鞋匠的儿子》 《鞋匠的儿子》是一篇以事写人的文章课文主要通过两个具体的事例主要抓住人物的语言来突出林肯的品质让人物的人格魅力展现出来第一件事写了林肯在当选总统后首次就职演讲前一位参议员用林肯卑微的出生来羞辱他让他难看但林肯却通过演讲将这份羞辱转变成了赞叹的掌声赢得了大家的认同感悟林肯演讲中的三段话也是本文的重点第二件事则是坚决
怎样激发学生学习数学的兴趣光阴似箭又是一个学期的开始很荣幸又参加了此次的培训也很高兴有这么一个分享的机会培训内容简直就是两个字丰富它为我们在教学过程当中量身定做了一个很好的学习平台让我们看到别人的成长和进步也让自身看到了自己的长处觉得自身或许更优秀的地方通过这次培训我发现在平时可教学当中并不完全是学生的原因要想真正上好数学课不仅要有基础的数学知识还要懂得在上如何调动学生学习的积极性怎样激
小学数学研修心得 光阴似箭又是一个学期的开始很荣幸又参加了此次的培训也很高兴有这么一个分享的机会培训内容简直就是两个字丰富它为我们在教学过程当中量身定做了一个很好的学习平台让我们看到别人的成长和进步也让自身看到了自己的长处觉得自身或许更优秀的地方通过这次培训我发现在平时可教学当中并不完全是学生的原因要想真正上好数学课不仅要有基础的数学知识还要懂得在上如何调动学生学习的积极性怎样激发学生
黄江中心小学教研组建设主要亮点(一)立足本校加强教师的业务学习和培训多读书勤学习是教师充实内涵提高自身竟争力的必由这路为使教师提高整体素质适应课改形势从06年下学期开始以教研组为单位专门为教师订阅2-4种不同的教育杂志包括典型案例供教师借阅并要写每月至少1篇的读后感让教师学会与文本对话从研究理论及各类教学资源中汲取养分为能保证科组的教研时间几年来一直坚持每星期二和星期四的最后一节课为科组的教研活动
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