班级: 《在家里》写话练习: 温馨提示:小朋友你在家里做些什么你快乐吗可以自己画也可以剪贴画再用拼音写下来时间: 开头空两格还要写正确写通顺哦只要用心你一定行 This document was truncated here b
二年级写话指导第1讲 综合练习一句话写话练习1:写动作变化?举例子:?我把苹果洗好了?我把苹果放在盘子里?我把苹果洗好了放在盘子里写两句话 一句话写一个动作然后把两句话连起来说太阳升起来?太阳发出耀眼的光芒?太阳升起来后发出耀眼的光芒?小燕子飞到屋檐下?小燕子垒窝?小燕子飞到屋檐下垒窝?奶奶戴上老花镜?奶奶看报纸?奶奶戴上老花镜看报纸小花猫钻到床低下?小花猫捉老鼠?________________
写话练习 结合自己看到的和听到的融入感受写一写雷雨来临时的景象(注:可尝试加入适当的修辞手法)
写话练习(一年级)7月1日 多云一天有四只小猴子到树下玩皮球它们玩着玩着皮球掉到了水里大猴子在树上想办法.忽然想到了一个好办法大猴子在最上面小猴子在最下面它们一个掉着一个把皮球捞了上来它们真聪明7月6日 晴 下课了我们班教室飞来了一只小鸟同学们兴奋地叫了起来了小鸟被吓坏了就想从窗户飞出教室可它一下子撞到了玻璃上摔了下来小鸟更害怕了慌慌
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在家里-珍惜 HYPERLINK : t _blank 教案 第一课时 HYPERLINK : t _blank 教学要求:1认识14个生字会写上下土个4个生字认识笔画点和偏旁氵扌火?纟礻五个偏旁培养 HYPERLINK : 学生认字的兴趣2.能正确流利的朗读课文3.培养尊敬长辈热爱劳动的良好品行设计思路:本识字课要求认识14个生字其中8个为合体字并
在家里(第1课时教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图谈话导入:1.同学们你平时在家里都干些什么谁能完整地说一说今天呀老师给大家带来了好朋友(课件出示自我介绍的小女孩)她叫小红她邀请老师带着大家一起去她家做客你们愿意去吗(愿意) 2.出示课本插图小红在哪呢(在家里)板书:在家里1.平时我在家里帮妈妈扫地…2.齐读课题生动活泼的人物介绍以做客的方式进入激发了学生的学习兴趣看图说话学词识
《在家里》教学设计教学目标1.认识 沙发报纸台灯电视 八个汉字认识笔画和偏旁氵扌火纟礻等2.会写下个2个字3.认识一些简单的家庭陈设用品并能将它们与对应的词语联系起来4.培养学生认字的兴趣教学重点1.学会沙发报纸台灯电视八个汉字2.引导学生正确书写2个字教学难点识记8个生字和5个偏旁教学准备教学插图图片生字词语卡片每生一幅我的家 中的陈设用品教学过程 (第一课时)一揭示课题谈话导入1今天老师
学 科 语文 (第一册)备课教师 授课时间第 周 月 日教学内容3 在家里教学目标1.?认识8个字会写上下土个4个字培养学生认字的兴趣2.能正确流利地朗读课文3.培养尊敬长辈热爱劳动的良好品行 教学重点教学难点认识8个字会写上下土个4个字培养学生认字的兴趣能正确流利地朗读课文教学方法与手段生字复现看图说话.教学准备生字卡片教学过程一.趣味引入新课 你们愿意
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