Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年级生物复习提纲各种环境中的动物动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 脊椎动物第一节水中生活的动物鱼 无脊椎动物 体形:梭形体表:鳞片分泌黏液体色:腹白背暗(
初二生物复习主题一:科学探究1.凡是有生命的物体叫做生物选择判断一个物体是不是生物就要看它有没有生命有没有生命表现在是否具有应激性能生长和繁殖能进行新陈代谢等生物主要特征新陈代谢是生物最基本特征2.在科学探究中假设哪一种条件对研究对象有影响该条件就是所要确定的变量如假设光是叶绿素形成的条件那么光就是探究叶绿素形成的变量假设了几个条件那么就要确定几个变量对于每一个变量都要设置对照实验如假设了种子
#
初二生物会考复习第一单元:生物和生物圈1生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应5)生物能生长和繁殖6)除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈的范围:大气圈的底部水圈
2011初中生物会考总复习一认识生物我们身边的生物 按生活环境分:陆生生物水生生物 (生物归类法) 按用途分:作物家禽家畜宠物按形态结构分:植物动物其他生物生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别 非生物:没有生命现象的物体 认识生物 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸
2014初中生物会考总复习一认识生物我们身边的生物 按生活环境分:陆生生物水生生物 (生物归类法) 按用途分:作物家禽家畜宠物按形态结构分:植物动物其他生物生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别 非生物:没有生命现象的物体 认识生物 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸
1 目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2 生物的多样性:1种类的多样性2生活环境的多样性300运动方式的多样性 3 鱼之所以能在水里生活两个特点是至关重要的:(1)能靠游泳老获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸 4 鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体身体表面分泌粘液 5 鱼在游泳时靠躯干部有尾部的
#
2010初中生物会考总复习一认识生物我们身边的生物 按生活环境分:陆生生物水生生物 (生物归类法) 按用途分:作物家禽家畜宠物按形态结构分:植物动物其他生物生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别 非生物:没有生命现象的物体 认识生物 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸
第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物脊椎动物动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 无脊椎动物一腔肠动物1水螅:(1)生活习性:生活在淡水中营附着生活(2)形态结构:①身体几乎透明②顶端有多条细长的触手用于探寻和捕获猎物触手上有许多的刺细胞③身体呈辐射对称不分前后左右和背腹有利于感知刺激捕获猎物和防御敌害 ④体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报