整式2-1单项式一:学习目标1.知道单项式单项式的系数和次数的概念并能熟练找出单项式的系数和次数2.经历由数字到用字母表示数字的过程学会正确地用单项式表示实际问题中的数量关系3.能分辨一个代数式是不是单项式能根据条件写出符合条件的单项式二:学习重难点 重点:掌握单项式及单项式的系数次数的概念并会准确迅速的确定一个单项式的系数和次数 难点:单项式概念的建立理解单项式的系数次数的概念能逆向写出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级--------单项式2.1整式(1).边长为a的正方体的表面积为( )体积为( )(2).铅笔的单价是x元圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍圆珠笔的单价是( )元(3).一辆汽车的速度是v千米时它t小时行驶的路程为( )(4).数n的相反数是(
举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路知识升华(7) -5这些都是单项式我思我进步2C系数2游戏
举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路知识升华(7) -5这些都是单项式我思我进步2C系数2规则:一个小组学生说出一个单项式然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数然后交换看两小组哪一组回答得快而准 谢谢大家
整式(单项式)教案 教材分析:本节课结合实际问题用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系再通过分析这些式子的共同特点概括得出单项式单项式的系数单项式的次数的概念等并为下节课学习多项式提供方法上的借鉴也为今后进行整式的加减的学习做好铺垫教学目标: 1理解单项式及单项式系数次数的概念2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数3初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识使学生初步认识特殊与一般
授课时间: 班级: : 组长检查: 课题2.4 整式学习目标知识与技能:理解单项式的概念 能确定单次式的系数与次数过程与方法:通过自主探究研究单项式的次数和系数情感态度与价值观:通过合作交流养成合作互助的意识重点难点重点:单项式的概念难点:求单项式的系数及次数一自主学习1单项式都是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单项式 2.1 整式________举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路创设情景 青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是100千米时在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米时请根据这些数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单项式 2.1 整式________举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路创设情景 青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速
整式的除法--单项式除以单项式学习目标:单项式除以单项式的运算法则及其应用和它们的运算算理 学习重点:单项式除以单项式的运算法则及其应用学习难点:探索单项式与单项式相除的运算法则的过程学习过程:一引入新知: 问题:木星的质量约是1.90×1024吨.地球的质量约是×1021吨.你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗列式为:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 整式 —— 单项式 教学目标:1.能用代数式表示实际问题中的数量关系2.理解单项式单项式的次数系数等概念会指出单项式的次数和系数 举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车实现了几代中国人梦寐以求的愿望青藏铁路是世界上海拔最高线路最长的高原铁路青藏铁路自2006年7月1日通车
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