相关文档

• 《论语-·-八佾第三》讲要（-五-）--四书集注.doc

  當前位置： 首頁- 傳統文化?? 每週一字 德育故事 智慧話語 讀經教室 時尚話題 家庭教育 處世之道 科學發現 傳統文化 影音藝苑 宗教教育 祭祖報恩 儒學簡介 童蒙養正 讀書趣談 各地諺語 禮記選解 四書集註 德育課本? 《論語

• 《论语_·_八佾第三》讲要（_四_）__四书集注.doc

  當前位置： 首頁- 傳統文化?? 每週一字 德育故事 智慧話語 讀經教室 時尚話題 家庭教育 處世之道 科學發現 傳統文化 影音藝苑 宗教教育 祭祖報恩 儒學簡介 童蒙養正 讀書趣談 各地諺語 禮記選解 四書集註 德育課本? 《論語

• 论语第三_八佾.doc

  八佾篇第三?【本篇引语】?《八佾》篇包括26章本篇主要内容涉及礼的问题主张维护礼在制度上礼节上的种种规定孔子提出绘事后素的命题表达了他的伦理思想以及君使臣以礼臣事君以忠的政治道德主张本篇重点讨论如何维护礼的问题?【原文】?3·1 孔子谓季氏(1)八佾(2)舞于庭是可忍(3)孰不可忍也?【注释】?(1)季氏：鲁国正卿季孙氏即季平子?(2)八佾：佾音ｙì行列的意思古时一佾8人八佾就是64人据《周礼》规

• _论语_八佾第三.doc

  八佾篇第三共二十六章通前篇末二章主要记述孔子论礼乐之事礼乐是为学为政共同的要点于学而与为政之后次以此篇正好(一)孔子谓季氏八佾舞于庭是可忍也孰不可忍也【注释】季氏：鲁大夫季孙氏八佾：佾(yì)行列古代舞以八人为列按周礼规定天子八佾六十四人诸侯六佾大夫四佾士二佾．十六人按季氏的职位只能用四佾但他擅自僭用了天子乐舞的规格是可忍也：此忍字有两解一容忍季孙氏以大夫而僭天子之礼此事可忍何事不可忍一忍心

• 《论语-学而第一》讲要（四）--四书集注.doc

  當前位置： 首頁- 傳統文化?? 每週一字 德育故事 智慧話語 讀經教室 時尚話題 家庭教育 處世之道 科學發現 傳統文化 影音藝苑 宗教教育 祭祖報恩 儒學簡介 童蒙養正 讀書趣談 各地諺語 禮記選解 四書集註 德育課本? 《論語

• 八佾篇第三.doc

  ：《》：：：：：：：：——：：：：《》：：：：：：：：：：：：：：：《》：：：：：：：：：：《》：《》：： :  PAGE 6论语 八佾篇第三

• -八--佾--篇--第--三（拼音版）.doc

  八 佾 篇 第 三 kǒng zǐ wèi jì shì bā yì wǔ yú tíng shì kě rěn yě shú bù-1 孔 子 谓 季 氏 八 佾 舞 于 庭 是 可 忍 也孰 不 kě rěn yě可 忍 也 sān jiā zhě yǐ yōng chè zǐ yuē xiàng wéi pì gōng tiān zǐ mù ②

• 论语集注.doc

  #

• _论语三百讲_之五(第121-150讲).doc

  《论语三百讲》之五(第121-150讲)第121讲? 任重道远?曾子曰：可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人欤君子人也——《论语·泰伯第八》【译】曾子说可以把年少的孤儿托给他照顾可以把国家的命脉交给他负责遇到重大关节也不能使他放弃操守这种人称得上是君子吗这种人是君子呀?我们曾经提过孔子说的话特别重要因为我们是学《论语》本来就要学孔子的话但是孔子学生的话我们要多加思考不见得讲得完

• _论语三百讲_之四(第91-120讲).doc

  《论语三百讲》?第91讲? 智者与仁者?子曰：知者乐水仁者乐山知者动仁者静知者乐仁者寿」——《论语·雍也第六》【译】孔子说明智人欣赏流水行仁的人欣赏高山明智的人与物推移行仁的人安稳厚重明智的人常保喜乐行仁的人得享天年?智者与仁者的区别：智者就是在任何状况下该怎么判断该怎么做他很快就可以做个选择并且选择都正确水是活泼流动山是安稳厚重的这跟智者保持一种开放随时准备迎接挑战的心态是类似的仁者比智者