议论文开头教学设计与分析 ——如何写好风头定好基调学习目标:1.掌握议论文开头常见的几种方法2.学以致用能够在议论文中恰当亮丽新颖的书写开头课前思考:1学生作文开头存在的弊病:①面面俱到罗里罗嗦照抄原材料或引用复述不简练②故弄玄虚转弯抹角入题太慢中心话题千呼万唤不出来③语言粗俗令人望而生厌2作文开头的要求:①要快速引出主题②要语言凝练短小精悍③要有文采新颖亮丽 学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级议论文如何写好开头1.从材料关键词引出中心论点如《圣贤目光正我心》总起段:沐浴着圣贤的目光我们一路走来挥抹掉耳畔的喧嚣和心中的杂念丰收着生活的甜美和事业的辉煌诗云:圣贤目光正我心养就才德万里行评析:这段直接从材料的关键词圣贤目光入手讲及圣贤目光对我们的作用最后引出中心论点:圣贤目光正我心2.从材料关键内容引出中心论点如《静水流
议论文开头方法例谈巧饰凤头展才情例:小鸟要飞翔在蓝天需要有一对翅膀实践要发挥它的作用需要理论的指导理论就是实践的翅膀 1开门见山法 幸福是什么精美开头展示
作文开头教学设计课题作文开头方法课时2课时学习目标1明确作文开头的要求掌握作文开头的常用方法2能够按照作文开头的要求运用某种开头方法写一篇不少于600字的以家庭为话题的作文学习重点作文开头的要求8种开头方法学习难点引用开头法及题记式开头法教 学 过 程时间情境导入题目是文章的眼睛而良好的开头是成功的一半如何使文章的开头应得良好有哪些要求与方法1认定目标小黑板出示让学生
———《如何写好作文开头》教学设计 活动目标 1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性 2.在活动中掌握作文开头的写作方法 3.使学生能写出诱人的开头 活动设想 在具体的收集整理实践活动中让学生学会收集的方法学会专题研究的方法掌握写作作文开头的方法 活动安排 1.让学生认识写好作文开头的重要性 2.教师收集学生平时的作文开头分析研究存在的问题 3.学生收集自己认为写得好的作文开头 4
说文解字论点出场 一段之内五处引用诗词名句既为文章增添了亮丽的色彩也增强了论证的说服力和说理感染力显示了文史知识的丰富和驾驭语言的功力例: 《智慧的起点》 1987年75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会有人问一位诺贝尔奖金获得者:您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢出人意料这位白发苍苍的学者回答说:是在幼儿园这位学者的答话得到了与会科学家的赞同例五:《 生活 》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐习作张灯结彩为凤头六年级(2)班之凤头猪肚豹尾 开头:像凤头那样美丽精彩主体:像猪肚子那样有充实丰富的内容结尾:像豹尾一样有力 语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返语文是清凉可口的泉水清甜解渴……虽然她没有数学那么精确也没有美术的趣味但她独具魅力宛如一位戴着面纱的少女美丽而神秘? 语文在生
议论文开头六法一总括式:这种开头方法是议论文中最为常见也最为保险的一种形式:开头提出中心论点下面就围绕中心论点进行行文也可以在中心论点的基础上提出几个分论点分别围绕这几个分论点进行论证最典型的就数我们所学过的课文《六国论》了六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也一开篇即提出总论点然后又从两个方面提出分论点——或曰:六国互丧率赂秦耶曰:赂秦而力亏破灭之道也不赂者以赂者丧故曰:弊在赂秦这就
议论文开头专题导入语头好一半文能以精彩的开头吸引住读者就等于文章写成功了一半所以古人说起要美丽有如凤头作文开头如果像凤冠明珠一样靓丽夺目抢人眼球就能为文章增光添彩学习目标: 1掌握议论文开头常见的几种方法2学以致用能够在议论文中恰当亮丽新颖的书写开头课前思考:1学生作文开头存在的弊病:①面面俱到罗里罗嗦照抄原材料或引用复述不简练②故弄玄虚转弯抹角入题太慢中心话题千呼万唤不出来③语言粗俗
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