相关文档

• 练习二　两位数加两位数(进位).docx

  练习二　两位数加两位数(进位)1用竖式计算。 38+24=　　　 53+28=　　　27+37=76+15= 35+55=26+49= 2连一连。3在○里填上“”“”或“=”。32+6○60　　　29+38○6254+42○88 70○61+947+25○53 32+18○27+7322+30○50 37+25○8026+28○5426+17○18+244填表。个位上相加满十,要向十位进1。

• 二两位数加两位数(进位加).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加两位数(进位加)复 习67= 83= 92= 58= 49= 73=517= 266= 348= 723=459= 419=3准乘70人二(1)班和二(3)班能合乘一辆车吗二(1)班36人 二(3)班35人 3

• 两位数加两位数进位加（一）练习题.doc

  一年级数学家庭作业 班级 用竖式计算3824 5328 237 76153555 2649 688 349先找出下面各题错在哪里再改正填表小红有2 5颗1 6枝3 8个

• 两位数加两位数进位加（三）练习题.doc

  一年级数学作业()班级 竖式计算3845 956 3447 248 5036看谁的火车开得快解决问题1下面是阳光小学一(5)班上午的课程表一二三四五1语文数学语文语文数学2数学数学语文数学语文3体育音乐劳动美术写字4写字美术体育音乐劳动 语文数学音乐美术劳动( )节(

• 练习一　两位数加两位数(不进位).docx

  练习一　两位数加两位数(不进位)1口算。24+72=　　 16+62=　 　37+12=46+40= 52+35= 34+24=26+63=33+16= 81+14=25+53=71+18= 21+17=73+24=24+55= 32+14=32+64=46+33= 44+23=45+21=53+25= 32+16=2填一填。244264 71+ 15 +13 +23 +253填表。4在○里填

• 两位数加两位数（进位加）.doc

  教 案备课人：余娟 授课时间： 年 月 日课题：两位数加两位数(进位加法) P１１---P1２例３第2课时教学目标：(知识能力教法德育渗透点)使学生掌握两位数加两位数(进位加)的笔算方法使学生理解进位加法的算理并选择合理的算法比较熟练地进行计算在学习的过程中培养学生自主探索积极思考的良好品质教学重难点：使

• 两位数加两位数（进位加）.doc

  2.两位数加两位数(进位加)教学内容：教材11-12页例题3做一做及相关练习教学目标：1．经历进位加法的算理过程理解满十进一掌握如何进位2．能够正确运算100以内进位加法并规范书写竖式3．通过解决实际问题使学生感受学习数学的价值激发学生学习数学的兴趣教学重点：能够正确计算两位数加两位数的进位加法教学难点：理解个位相加满十向十位进1的算理能正确计算教学过程：1先想一想要不要进位判断得数是几十多

• 两位数加两位数进位加.doc

  两位数加两位数(进位加)教学目标1. 学生理解进位加法的算理 个位满十向十位进一掌握进位加法的书写格式和计算方法2. 学会正确进行两位数加两位数进位的笔算加法3. 培养学生积极思考大胆探索的良好品质培养学生解决问题的能力及开放思维能力教学重点学生理解进位加法的算理掌握进位加法的书写格式和计算方法教学难点:理解个位满十向十位进一的算理学会正确进行两位数加两位数进位的笔算加法教学过程：一不进位加

• 两位数加两位数（进位加）.doc

  金凤凰学校 二 年级 数学 科教案备课序号：第8`节主备教师欧慧备课组长执行教学上课时间 年 月 日教学内容两位数加两位数(进位加)课 型新授课教学目标1.让学生经历探索两位数加两位数(进位加)计算方法的过程理解并掌握进位加中个位满十向十位进1的方法能正确地笔算两位数加两位数的进位加2.让学生在探索计算方法的过程中发展解决问题的策略3.让学生在数学活动中获得成功的体验增强对数学

• 两位数加两位数（进位加.doc

  课题：两位数加两位数(进位加)　　教学目标　　1．使学生在理解的基础上掌握计算方法明白个位满十向十位进一的道理．初步学会两位数加两位数的笔算加法．　　2．培养学生作业书写格式规范字迹工整的好习惯．　　3．培养学生初步的观察能力．　　教学重点　　在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法．　　教学难点　　理解个位满十向十位进一的算理．　　教学过程设计　　(一)复习准备　　1．指名学生板演：3425=