第四讲 图形问题1.如下图:共有16条线段每条相邻的线段都是互相垂直的为了计算出这个图形的周长至少要量出多少条线段是哪几条 第一题 第二题2.如上图BDDEEC的长分别是242F是线段AE的中点三角形ABC的高为4求三角形DFE的面积3.长方形ABCD的周长为16米在它的
PAGE PAGE 6第15讲 图形问题一知识要点 解答有关图形面积问题时应注意以下几点:1.细心观察把握图形特点合理地进行切拼从而使问题得以顺利地解决2.从整体上观察图形特征掌握图形本质结合必要的分析推理和计算使隐
第15讲 图形问题一知识要点 解答有关图形面积问题时应注意以下几点:1.细心观察把握图形特点合理地进行切拼从而使问题得以顺利地解决2.从整体上观察图形特征掌握图形本质结合必要的分析推理和计算使隐蔽的数量关系明朗化二精讲精练【例题1】 人民路小学操场长90米宽45米改造后长增加10米宽增加5米现在操场面积比原来增加了多少平方米练习1:1.有一块长方形的木板长22分米宽8分米如果长和宽分别减少
6 第15讲图形问题一、知识要点 解答有关“图形面积”问题时,应注意以下几点:1细心观察,把握图形特点,合理地进行切拼,从而使问题得以顺利地解决;2从整体上观察图形特征,掌握图形本质,结合必要的分析推理和计算,使隐蔽的数量关系明朗化。二、精讲精练【例题1】人民路小学操场长90米,宽45米。改造后,长增加10米,宽增加5米。现在操场面积比原来增加了多少平方米?练习1:1、有一块长方形的木板,长22
第15讲 图形问题一知识要点 解答有关图形面积问题时应注意以下几点:1.细心观察把握图形特点合理地进行切拼从而使问题得以顺利地解决2.从整体上观察图形特征掌握图形本质结合必要的分析推理和计算使隐蔽的数量关系明朗化二精讲精练【例题1】 人民路小学操场长90米宽45米改造后长增加10米宽增加5米现在操场面积比原来增加了多少平方米【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积就得到增加的面积操场
§第2讲 四边形推理与计算【学习目标】1牢记四边形的有关性质及其判定2运用四边形的性质及判定进行有关计算与证明3数学思想方法的合理运用【考点透视】1.平行四边形的性质及判定方法 2.矩形的性质及判定方法3.菱形的性质及判定方法 4.正方形的性质及判定方法 四边形的初中数学中考中的重点内容之一分值一般为10-14分题型以选择填空解答证明或融合在综合题目中为主难易度为中
中国领先的中小学教育品牌?教师寄语:孩子,加油!努力向上,即使是一小步,也是一个新高度!o(≧v≦)o~~精锐教育: \* MERGEFORMAT 8 精锐教育学科教师辅导讲义学员:学员年级:九年级 辅导科目:数学课时数:3课题【压轴题 第3讲】动点产生的平行四边形问题教学目标 1理解平行四边形的性质和判定; 2能应用平行四边形的性质和判定进行相关计算和证明; 3培养
第四讲:图形的编辑图框的精确剪裁对象作用:将一张图片放到另一张图片的内部。方法:选中图片---效果---图框精确剪裁---鼠标变成一个箭头---单击图形即可。输入文字---设置字体与大小---右击转化为曲线---选择图片---效果---图框精确剪裁单击文字即可。CTRL+Q转化为曲线二:透镜透镜:alt +F3使用之前要选制作一个图形。冻结:透镜移动时,底下的对象也保持不变。视点: 背景变化的时候
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14讲 图形与图像14.1 绘制文本14.2 绘制基本图形14.3 建立字体14.4 清除14.5 Java 2D14.6 图形的布尔运算14.7 绘制钟表14.8 绘制图像第14讲 图形与图像 ponent类有一个方法public void paint(Graphics g)我们可以在其子类中重写这个方
第十九讲 几何图形的计数问题 在几何中有许多有趣的计数问题如计算线段的条数满足某种条件的三角形的个数若干个图分平面所成的区域数等等.这类问题看起来似乎没有什么规律可循但是通过认真分析还是可以找到一些处理方法的.常用的方法有枚举法加法原理和乘法原理法以及递推法等. 例1 如图1-65所示数一数图中有多少条不同的线段 解 对于两条线段只要有一个端点不同就是不同的线段我们以左端点为标准将线段分5类
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