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  我心中的理想湖北省襄阳市第二十四中学 谢帮军 在我心中高效就是最理想教师导学高效学生学习高效教学效果自然理想作为一名数学老师我认为理想的核心在于学习的兴趣学生浓厚的学习兴趣积极的学习动机和欢快的学习情绪一旦确立教师的导与学生的学便会高度协调教学自然高效 培养和激发学生学习数学的兴趣是数学理想的关键师生之间的情感交流是学习数学兴趣的主导首先教师要有优良的情感品

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  我心目中的高效 廖英华 认为高效一定要对学生和老师各有要求特别是对学生的要求要更加明确下面我就来谈谈我的具体做法我认为对学生的要求包括四点：会想会听会记会算会想：就是要求学生一定要知道本课时学习什么新知识怎么样才能学会会听：不管学生对新知识会不会懂不懂都要在上听老师讲听同学讲这样才是尊重学习知识的过程才能更加走进知识的来源会记：在学习

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  我心中理想的语文——小学语文教学的认识与实践常州市新北区小河中心小学 周纪新语文是什么我曾经这样千百次的问过自己曾经以为语文就是教学生读好课本中的一篇篇文章曾经以为语文就是围绕课文读读议议写写练练曾经以为语文就是训练学生会听会说会读会写曾经以为语文就是培养学生爱语文的感情用语文的习惯曾经以为语文就是让学生学习语言掌握语言积淀语感……是什么我曾经这样千百次的问过自己曾经以为是进行

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  我心中的高效小学英语如何提高小学英语教学效率是我们每个英语教师的追求目标我认为最主要的就是培养学生学习英语的兴趣捷克教育家夸美纽斯说过:兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一 一个成功的英语教师最根本的任务就是有意识地培养学生对英语的持久兴趣激励学生不断处于较佳的学习状态之中使他们对英语乐学善学会学学而忘我乐此不疲为达此目的教学手段必须不断更新灵活多样教师应通过

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