单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 微生物与食品安全性 食品微生物学伍国明 副教授0757-85505558(O) wuguomingtom佛山科学技术学院 生命科学学院 食品科学与工程系 微生物学本课程曾获:2001:佛山科学技术学院首届十优课程2001:佛山科学技术学院教学成果一等奖2002:广东省教育厅高等学校电课三等奖 2002.:
要求:每人在今年暑假做两篇研究性学习只要求做电子稿不需要打印出来每篇研究性学习必修具备以下要素(也鼓励大家有所创新)(1)开题报告(统一格式有样板)(2)翔实的研究过程记录(如:采用问卷调查要有问卷内容统计分析活动要有时间地点人员内容等)(3)结题报告(不少于2500字)(4)对该课题的评价情况(自评互评师评)海口市中学生性教育情况的调查研究班级:高二( )班组长:王斐繁组员:符琳琳林启斌
怎样开展研究性学习科研处编辑一开展研究性学习的意义什么是研究性学习它是学生在教师的指导下从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题用类似科学研究的方式主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动学校开设研究性学习体现了学校依法设置课程积极推进素质教育对同学们的发展负责对同学们的未来负责通过研究性学习使学生获得亲身参与研究和探索的体验培养发现问题解决问题的能力收集分析和利用信息的能力培养科学态度和科学道德
研究性学习1.学生组成研究性学习小组一般5—8人组长负责组员分工合作2.合理分工合作:收集整理调查PPT制作开题和结题报告的撰写等3.及时与指导教师沟通询问课题研究的方向途径方法以及一些注意事项4.利用课余时间进行课题研究12月底完成结题以班级为单位打个文件包内分2个文件一个为普通课题一个为优秀课题其中优秀课题每班1—2个5.研究性学习将记入学籍系统获得学分6.报名办法:校园网—教学管理—校本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题名称:校园植物的培育与保护组长:张灿组员:刘鑫 吴梦妍 段佳慧 王子潮 毛宇炼 金鹏威 张文翰研究背景 植物可以进行光合作用为我们提供氧气高大的树木可以成为我们建材的原料在校园中最重要的是它可以美化环境为校园增添色彩也为校园增加了生机在我们的校园中种有碧绿的植物他们都在茂盛的生长着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习:研究化妆品的成分小组成员化妆品中的主要成分(油脂) 油脂是油和脂的总称油脂包括植物性油脂和动物性油脂油脂主要成分为脂肪酸和甘油组成的脂肪酸甘油酯 植物性油脂分三类干性油半干性油和不干性油干性油如:亚麻仁油葵花籽油半干性油如棉籽油大豆油芝麻油不干性油指的象橄榄油椰子油蓖麻油等用于化妆品的油脂多为半干
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习京口实小教科室研究性学习的定义: 研究性学习的含义可以有广义和狭义两种理解从广义理解它泛指学生探究问题的学习可以贯穿在各科各类学习活动中从狭义解释它是指学生在教师指导下从自然现象社会现实和自我生活中选择确定研究专题并在研究过程中主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动目前在我们小学所讲的研究性学习指的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
导师:邓俭伟成员: 叶葱徐威曾伊涛李海睿刘屹滨刘建华 高一B2班课题的目的与意义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一认识研究性学习二研究性学习如何选题三怎样制定研究性学习方案及开题四怎样开展研究性学习活动五怎样形成研究性学习成果 高中研究性学习系列讲座主讲人:周 立第一讲 认识研
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