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  学法三重天——中学生学习方法的三个境界?每年的高考过后那些学习尖子生的考试分数都让大家感到目瞪口呆不可思议很多同学对此百思不得其解自己同样在努力学习分数的差距怎么就那么大呢其实同学们考试成绩的差异来源于平日学习方法的巨大差异通过大量观察研究我们发现在努力学习的前提条件下从一般学生到优秀学生的成长过程中在学习方法上要依次经历三个不同的境界一投身题海大量做题很多同学在最初痛下决心开始努力学习时采取的措

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  三种学习境界?一第一层为苦学??提起学习就讲头悬梁锥刺股刻苦刻苦再刻苦处于这种层次的同学觉得学习枯燥无味对他们来说学习是一种被迫行为体会不到学习中的乐趣长期下去对学习必然产生了一种恐惧感从而滋生了厌学的情绪结果在他们那里学习变成了一种苦差事???二第二层为好学???所谓知之者不如好之者达到这种境界的同学学习兴趣对学习起到重大的推动作用对学习的如饥似渴常常注到废寝忘食的地步他们的学习不需要别人

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  学习高中数学的三境界人们喜欢把王国维先生对创作诗的三种境界的比喻用到做学问上认为做学问也有下面三种境界：昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路.——宋晏殊《蝶恋花》衣带渐宽终不悔为伊消的人憔悴.——宋柳永《凤栖梧》众地里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处——辛弃疾《青玉案》它用诗的意境表达了做学问中的追求目标克服困难灵感突现的三个境界.其实学习高中数学也有三个境界它是学习方法逐步深化递进的三个层次.那

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  学习的境界?一学习的四种境界：学习的过程更多的是自己思想的进步思维方式的转变和视野不断开阔的过程1. 熟能生巧：在老师的指导下学习掌握课本上的内容知道问题的答案2. 举一反三：具备了思考的能力掌握了学习的方法能够举一反三知其然也知其所以然3. 无师自通：掌握了自学自修的方法可以在没有老师辅导的情况下主动学习4. 融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践懂得做事与做人的道理用系统性思考解决

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  谈GMAT考试的三个境界　　在谈GMAT考试的三个境界之前先说说我的 o GMAT考试 GMAT考试背景：在北美呆了好多年脱离学校也已经十多年前两天看到有个四岁孩子的父亲自称高龄那我更是有过之而无不及了　　准备时间：11月份起到112考试11月份比较松散时不时还玩玩12月初报了名觉得后无退路于是每晚温习五小时以上再加圣诞节元旦十天全休　　英语基础：本科的就不提了N年前出国考过GRE出国后除

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  提起学习就讲头悬梁锥刺股刻苦刻苦再刻苦处于这种层次的同学觉得学习枯燥无味对他们来说学习是一种被迫行为体会不到学习中的乐趣长期下去对学习必然产生了一种恐惧感从而滋生了厌学的情绪结果在他们那里学习变成了一种苦差事 治学的路途是无法用艰辛困苦形容的面对俗事的一切坎坷诱惑要继续奋斗坚持信仰做任何事情都没有坦途捷径在学习的过程中只有这种执著的追求这种善于等待忘我奋斗的精神才是真正可取的丘吉尔生命中的最

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  一个实习生的最高境界大二暑假的时候我和Judy一起在一个快消实习正值Summer Intern的时期招募了大批的实习生并且制定了详细了实习生培养计划我们像一堆长得很一样很一样的小虫子一样呼啦啦的飞进了这个租了写字楼好几层的跨国里遍布在其内部的上下左右那时候的我们同在一个起跑线上每天堆在一起发没完没了的快递搜没完没了的信息印没完没了的发没完没了的牢骚Judy比我晚来大约两周她第

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  高中历史学习的三个境界及巴欧巴欧学习四法　　就历史学习的境界而言存在着由浅入深循序渐进的三个层次：　　其一初级境界：解决历史是什么的问题了解历史现象历史事实识记一些历史知识　　其二中级境界：解决你认为历史是什么的问题包含分析历史背景解释历史现象评价历史事件和历史人物概括历史阶段特征归纳历史知识线索形成历史知识专题等目的是培养历史学科能力提高历史理论水平所以这是历史学习的一个较高境界　　其三高级境界