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想一想,说一说“章鱼嫌自己喷出来的汁液黑,太脏了,要把汁液变成无色的”;“水母觉得自己的触手太多,把脸都遮住了,要把触手都去掉”;“海龟觉得自己天天背着龟壳,太累了,想把龟壳拿掉”。 小朋友们,你们觉得它们这样做对吗? 如果不对,你该怎样劝劝它们呢?
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能让你成为“笨拙的”,或者“聪明的”、“有力量的”,并不是大钳子,而是你怎样去看待它,去使用它。2008229
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绘本第三课《笨拙的螃蟹》????《笨拙的螃蟹》讲了这样一个故事:螃蟹尼尼不喜欢自己的大钳子,因为不管他干什么,笨拙的大钳子总是碍事儿。在与朋友玩捉泡泡、追逐、捉迷藏的游戏中,大钳子总是让它很难堪,把事情搞砸。他的朋友们都没有这双笨拙的大钳子,尼尼非常羡慕他们。后来在一次游戏中,章鱼被水草困住,其他朋友都无能为力,但尼尼的大钳子却派上了用场,刷刷几下,就切断了困住章鱼的水草,把朋友救了出来。原来
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