单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级篮球运动技术理论多媒体教学周王庙中学:李正华篮球赛运动的起源与发展篮球场地与设备篮球运动的主要规则篮球运动的技术篮球赛运动的起源与发展 篮球运动是在1981年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会体育教师詹姆士?奈史密斯发明的最初的篮球场地大小上场人数和比赛时间均统一规定规则也很简单1892年詹姆士?奈史密
1篮球运动概述2篮球运动的起源3篮球运动的发展趋势4简述篮球场地及设施5篮球运动的基本规则三篮球运动的发展趋势: 篮球运动自诞生以来已有一百多年的历史特别是经过20世纪8090年代的快速发展使篮球运动成为一项成熟并且接近完善的体育项目 篮球运动的发展趋势可以总结为四个字就是快高全准 1快:就是进攻的速度与比赛的节奏越来越快主要体现在两个方面一是快攻得分率逐渐升
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1面向学生: 初中 2学科:体育2课时:1教学目标教学目标:1知识目标了解简单的篮球知识理论和实践运用手段为以后的篮球教学实践打下良好的基础2能力目标增强学生合作交流学习能力和搜集体育的能力3情感目标培养学生集体合作的学习意识和能力激发学生对篮球运动的和兴趣教材分析 教学时教师从学生已有的生活经验
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辽宁省农村实验中学辽宁省农村实验中学二篮板三秒区 篮球周长75——78cm重量为600——650g充气后从高处(从球的底部量起)落到硬木板或较硬的地面上反弹起来的高度不得低于和(从球的顶部量起)规美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级篮球规则与裁判法篮球理论课 篮球竞赛规则与裁判法起 源场 地比赛方法 篮 球巩 固 篮球运动是1891年起源于美国由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目1976年第二十一届奥 运会上把女子篮球列为正式比
案例名称《篮球基础理论知识》教学设计科目体育与健康教学对象三年级提供者刘海洋课时1课时一教材内容分析本课篮球基础理论知识是初中教材中重要的篮球运球中内容之一它与篮球技术有着紧密的联系教师在这节授课中设计了篮球起源常见规则巩固提高先导入再由浅入深是一个比较有科学性和可操作性的设计发展了学生的的理论基础知识水整个内容设计息息相关不可分割通过实例解答学生在实践中出现的各种问题为终身体育打下坚实基础
篮球的概念(3)中锋 顾名思义乃是一个球队的中心人物他多数的时间是要待在禁区里卖劳力卖身材的他在攻在守都是球队上的枢钮故名之为中 篮下的巨无霸以篮下的对抗和篮板为基础篮球是以身高作为决定性的运动(最起码能控制篮板和封你出手)尤其是在中锋这个位置因此说中锋的好坏直接影响了比赛的结果
第一节 篮球运动的发展 篮球运动的发源地 在美国 1891年由马萨 诸塞洲普林菲 尔得市春田大 学体育教师奈 史密斯发明 手指自然分开拇指成八字形掌心空出名次排列
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