大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3.ppt

    一来自教材的问题3.完全从数学出发不思考物理意义如求导体两端电压变化后的电阻值仅从欧姆定律的数学公式出发认为电阻值与电压成正比而不知道电阻不变这是不理解导体电阻在导体形状和温度不变时是个常量而造成的4.不理解公式的适用条件如欧姆定律定义式中三个物理量针对的是同一个导体不能电压值用A导体的电流值用B导体的去计算A导体的电阻5.不理解概念或规律的内涵如求解非纯电阻电路的总功时用的是求电热的公式 对于上

  • -2011.12.1.ppt

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题答疑北京市教育学院石景山分院 王能智教师专业发展的捷径新教师培训1会写规范的教学目标2能编制规范的常规教案3知道好课的特征4练讲解5讲述课的设计实操技术关键6探究课的设计实操技术关键7体验课的设计实操技术关键8实践课的设计实操技术关键9怎样评教师的教1.好课的特征是什么(什么样的课是好课)2.讲述课设计实操的技术关

  • (3).doc

    疑难问题解答1《我们知道的磁铁》一课要解决哪些教学问题?《我们知道的磁铁》是本单元的第1课,由两个活动组成,第一个活动是学生交流自己知道的关于磁铁的事情;第二个活动是引导学生通过本课的教学,教师要解决两个教学问题:1让学生充分讲述并交流自己知道的有关磁铁的事情;2在交流中对已经知道的知识进行一定的梳理,最后提出想知道的问题。

  • (3).docx

    疑难问题解答1、如何让学生更清楚看到水蒸气遇冷凝结成水珠?水蒸气温度降低凝结成水实验【目的和要求】  通过实验使学生了解:  1.物质从气态变成液态的现象叫液化。  2.气体液化时要放出热量。【仪器和器材】  酒精灯,烧瓶,方座支架,带弯曲玻璃管的瓶塞,烧杯,金属板,细绳。【实验方法】  1.按图2.27-1把仪器和器材装好,瓶内装入热水。  2.用酒精灯给烧瓶加热,少时,瓶内水沸腾起来,水蒸

  • 4(3).doc

    疑难问题解答几个概念的联系与区别1、内能与热能内能是大量分子无规则运动所具有动能和分子势能的总和,是状态量。热能是分子热运动具有的动能,是状态量。热能是内能的通俗说法,但其实质上只是内能的一部分,两者并不是一样的。2、温度与热能热能是分子热运动具有的动能。温度是物体的冷热程度,其本质是物体内部分子运动的剧烈程度,是状态量。温度越高,分子运动就越剧烈,分子运动的速度就越大,从而它们的平均动能就越

  • 高中解析技巧(新).ppt

    #

  • 业常见.doc

    1  物业费缴费标准是什么  1.我市实行的最新物业费缴费标准是什么都包括了哪些项目  洛发改收费[2009]40号文件对我市普通住宅物业服务收费标准进行了重新规范与调整具体标准见表格一和表格二  2.王先生咨询:除了应缴的物业费是否还有公摊费  答复:根据洛发改收费[2009]40号文件确定的物业服务收费标准已包含除二次加压电费以外的公摊费用因此实行该文件指导价的普通住宅区物业服务企业除据实

  • 教学评估常见.doc

    课程教学评估常见问题答疑1学校课程评估由谁组织实施答:学校设教学评估专家委员会作为组织实施机构该委员会是在主管校长的下对教学质量进行检查评价的专门机构教学评估专家委员会由教学评估专家常设委员会(简称常设委员会)及教学评估专家组(简称专家组)组成常设委员会全面负责学校的课程教学评估工作现任主任是我校教学名师数学与科学学院教授刘新国办公室设在高教研究与评估中心2评估专家是如何组聘的答:常设委

  • 一.ppt

    Click 问题三:没有时间看太忙问题六:杂志价钱太贵了问题九:你们如何把杂志送到我手里呢问题十二:你们的杂志每月几号发行我们什么时候可以拿到杂志啊

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部