小学六年级英语期中教学质量检测试卷分析 本次检测由马山县教育局教研室统一命题体现了考试内容与学生学习的实际情况相联系重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查有利于促进学生学习的积极性试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发着重考查学生理解能力和运用语言的能力 HYPERLINK o 试题 t _blank 试题难易适中符合新课标要求本次测试从六年级两个班级
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丰镇市六年级英语统一质量检测分析报告(2014—2015学年第一学期) 2015年3月 为了落实新课程标准促进课程改革调动广大师生的积极性全面提高丰镇市教学质量市教育局在2015年元月7-8日精心策划组织了三到八年级的英数学科大规模的统一考试全市共5111名学生参考经多方共同努力现各方面工作已圆满落幕在此我对这次考试的六年级英语试卷进行以下分析:一试题质量分析:1.题型比例分析及特点:
小学二年级数学上册期中检测质量分析 :stxxxgq 来源:极易教学网 录入:stxxxgq 字体: ---------------------------------------------------------------------------------为了更进一步了解掌握小学数学教学情况及时发现总结数学教学的成功经验为更加有效地调控和管理教学过程提高小
2012—2013学年第一学期三年级英语上册期中试卷分析报告新民小学 吴青梅? 本次命题继续遵循《英语课程标准》和外研版《英语》教材贯彻测试语言不出偏题怪题加强语言运用和交际能力的设计原则着重考察学生在语境中运用英语的能力进一步强调英语的交际性和工具性体现新课标理念对英语教学改革起到良好的导向作用.现结合学生实际对试卷分析如下:一.试卷整体情况分析1.第一大题写出字母的大小写.这道题考查学
南安市2009年秋小学五年级英语科期末测试质量分析一试题特点及评价:小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣学习习惯和对所学知识的掌握程度针对听读写等技能对学生进行考查本次检测题覆盖面广题型多样题量适度难度适中试题从多角度考查了不同层次的学生的基础知识和基本技能所考查的词汇和句型容量大范围广较准确地衡量了学生掌握基础知识和运用语言的技能的情况听力部
六年级英语第一学期期末检测质量分析()卷面分析本次六年级英语期末检测试卷分为听力和笔试两部分听力25分笔试75分分配较为合理本套试题题型丰富题量较平时检测稍大以牛津小学英语6A这册书为蓝本基础题为主辅以适量的提高题题目覆盖面大综合性强既兼顾全体学生考查了基础知识和基本技能的掌握情况又具有一定的层次性学生的英语综合水平通过这次考试一览无遗基本情况分析本次英语期末检测我校共有六年级学生 人参加总
2011-2012学年度第二学期四年级英语期中检测质量分析一、平均分: 一班657 A率:64C率:638二班734 A率:311 C率:822二、出错较多题及失分原因:1听录音判断是否做得不理想,审题不清,注意力不集中。2连词成句失分较多,没有注意标点符号。句子结构不正确。3选答语做得也不好,重点句子掌握不够牢固。三、改进措施1、提高学生口语表达能力能力,每天布置听力作业多说多练多记2、培养学
2011-2012学年上学期期中教学质量检测试卷质量分析报告(六年级数学)新密市苟堂镇中心校2011年11月4日2011-2012学年上学期期中教学质量检测试卷质量分析报告(六年级数学)一对试卷的评价: 本次质量监测试题共七道大题39个小题命题紧紧依据课程标准和教材考察知识覆盖面广重视了基础知识基本技能解决问题能力的考查 过程重视方法体现应用主客观试题设置合理有一定的综合性和灵活性难易适度如第
2012-2013学年上学期期中教学质量检测试卷质量分析报告(六年级数学)冰草湾高级小学 李顺清2011年11月4日2012-2013学年上学期期中教学质量检测试卷质量分析报告(六年级数学)一对试卷的评价: 本次质量监测试题共七道大题39个小题命题紧紧依据课程标准和教材考察知识覆盖面广重视了基础知识基本技能解决问题能力的考查 过程重视方法体现应用主客观试题设置合理有一定的综合性和灵
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