单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第七节 弧长及扇形的面积第三章 圆生活中的圆弧与扇形 学习目标1.经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程2.了解弧长计算公式和扇形面积计算公式并运用公式解决问题(1)已知⊙O的半径为R⊙O的周长是多少⊙O的面积是多少温故而知新(2)什么叫圆心角C=2πRS⊙OπR2顶点在圆心两边和
§37 弧长及扇形的面积第三章圆我们上体育课掷铅球练习时,要在指定的圆圈内进行,这个圆的直径是2135m。这个圆的周长与面积是多少呢?(结果精确到001)周长约是670m,面积约是358㎡(1)已知⊙O的半径为R,⊙O的周长是多少?⊙O的面积是多少?温故而知新(2)什么叫圆心角?C=2πR,S⊙O=πR2顶点在圆心,两边和圆相交所组成的角叫做圆周角想一想(1)已知⊙O的半径为R,1o的圆心角所对的
2.6弧长与扇形面积教学目标1经历探索弧长扇形面积公式的过程进一步加深对圆的旋转对称性质的理解2会恰当运用公式计算弧长及扇形面积教学重点难点弧长扇形面积公式的探索过程教学设计问题1:见教材P77动脑筋教材先从实际问题出发求一个特殊圆心角所对应的弧长在明白原理的基础上进一步探索求n0圆心角所对应的弧长一个圆3600那么10的圆心角所对应的弧长为圆周长2πr的则n0的圆心角所对应的弧长l为在抽象出弧长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级弧长及扇形的面积圆的周长公式:l=2πR(R表示圆的半径)圆的面积公式:S=πR2(R表示圆的半径).OR课前复习如图某传送带上的一个转动轮的半径为R厘米.1.转动轮转一周传送带上的物品A被传送多少厘米2.转动轮转1°传送带上的物品A被传送多少厘米3.转动轮转2°传送带上的物品A被传送多少厘米2πR1× 2πR3602× 2π
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.5 弧长及扇形的面积(一) 西气东输工程全长四千多米其中有成千上万个圆弧形弯管.制作弯管时需要按中心计算展直长度再下件你知道怎么样计算这些弯管的长度吗如何计算弧长----请看现实情境op圆的周长公式C=2πr问题探究如图已知⊙O的半径为 R求:1半圆的弧长l290°圆心角所对的弧长l336°圆心角所对的弧
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4弧长和扇形的面积在田径二百米跑比赛中每位运动员的起跑位置相同吗每位运动员弯路的展直长度相同吗情境导入:圆上任意两点间的部分叫弧劣弧优弧我们知道圆的周长 C圆=2πr (r表示圆的半径)那么能否根据圆的周长公式去发现圆的弧长公式呢如 何 求 弧 长 设 问 :(当圆半径一定时)弧的长度到底
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