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小学生课间游戏活动课间十分钟休息的时候带领小朋友们走出教室玩小游戏既可消除大脑疲劳增进身心的健康又能提高交往能力增进友谊和情感还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治这是多么好的活动呵 1小猴捞月 这个游戏非常有趣大家先手拉手围成一个圆圈当水井选一个小朋友站在圈内当小月亮另外再选两个小朋友站在圈外当小猴子游戏开始大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:小月亮晃悠悠乐得小猴翻跟头小月亮快快跑小猴捉
HYPERLINK :wenku.baiduviewd76545d733d4b14e852468f7 o 小学体育课趣味游戏大全 t _blank 小学体育课趣味游戏大全1 两分钟穿梭传球比赛AB两组在两条线后面对面排成一路纵队A组站在队首之人听见裁判员的口令就马上把球抛给站在对面的B组的队首并且从右手跑到这B组的队尾站好B组队首接球后把球再抛回A组第二名选
你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里有一定难度哦在一分钟之内几人一起比赛看谁夹的最多给他一个棒棒糖 2贴鼻子在黑板上画个大脸随便什么脸型画上眼睛嘴巴让贴的人蒙上眼睛去贴保证笑料百出 3托乒乓球.此游戏可4人同时进行准备乒乓球拍和乒乓球每人分别绕教室2圈中间还有障碍物谁不掉就赢啦 4还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏当然人在酒瓶的上方 5两人三足两个人捆两只脚一起走谁先到
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走进新课程·综合实践活动·教案四年级综合实践活动《我爱学校》教学设计一活动内容:小学综合实践活动资源包学习材料四年级第二学期第六个课题《我爱学校》二活动对象:小学四年级三活动背景:学校是学生熟悉的场所是他们生活的乐园学校里有师生辛勤的汗水有画不尽的色彩写不完的诗篇唱不完的歌我们根据四年级学生的特点充分利用教材《我爱学校》中的美丽校园和我为学校添光彩这一内容创设情景引导学生深入了解学校把语文美术音乐
流星雨步骤: 1.让每个队员参照道具中例子找到一件可以扔的东西 2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后让小组面向圆心站成一个大圈 3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上这3个志愿者要背对背站成一个紧密的小圆圈 4.告诉站在圆周上的队员们:听我数到3后大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人告诉站在圆心的3个人:你们的任务是尽可能多地接住
《动物游戏之谜》实录师:在上课之前我先问大家几个问题哪位同学家里养了宠物生:我家里养了小狗生:我家里养了小猫生:我家里没养但是我爷爷家养了许多宠物有猫狗兔子还有骆驼(学生惊讶)师:好大呀(学生笑)我家也养了宠物同学们请看屏幕多媒体展示:图片一:有两只小猫在玩耍一只站在树桩上另一只趴在树桩前两只小猫互视对方师:这两只小猫在说什么呢生:(一只说)你想上来吗(另一只说)才不呢生:你想占我的位置
把游戏融入聋校数学教学活动之中关键词:聋校数学教学 游戏摘要:聋哑儿童的学习方式比较特殊他们得不到声音刺激获取信息的感官主要是双眼以目代耳进行补偿他们由于缺少语言思维方式主要是直观性思维这就要求教师在教学中要创造和利用直观因素以吸引学生眼球使生动有趣让学生乐于学习主动学习我在聋校低年级数学教学活动中力求使生动有趣比如在数学教学中渗透有趣的数学游戏 将数学游戏化让每位学生都参与游戏成为
1.参加人员:集体 游戏规则:先准备好宝物(即字条上可以写表演节目获得奖品等)然后把宝物分布在各各隐蔽的地方接着各寻宝者开始找寻宝物找到宝物的寻宝者不得随意打开宝物由主持人对奖主持人根据宝物的内容给宝物的主人对奖比如:宝物里写着学猫叫三声奖励苹果两个那么宝物的主人就得按宝物的内容去做然后主持人给予相应的奖励2.此游戏适合晚会最后掀起高潮 要求:参加人数30人-50人为佳分成4-5组 道具:托盘背景
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