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  备课实务与新技能 ——读《中小学信息技术教材教法》有感作为一名非成熟教师在信息技术课程的备课过程中还有很多不足与需要完善之处在此我仅对这几年在备课过程中的一些经验谈谈自己的观点正如书中所说备课必须务实信息技术的教材体现了对学生信息技术体系的完善和信息素养的培养但在具体的实施过程中难免显得落后枯燥不具体所以面对课前的教学设计必须经过认真的分析了解课程设置

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  备课要从实用和实际出发才能备为所用不要流于形式自从教学生涯以来我们一直在努力完善自己的教学过程力争每堂课综合其他教师的一些意见和我的一些愚见我认为要上好课一堂课应有以下几个策略：????? 一充分利用教学资源认真地备好课做到胸有成竹???? 教师在上课前要熟悉教材和教案做到胸有成竹在备教材要本堂课的重点和难点抓住重点突破难点力争每个学生都能听得懂弄得明白对于一些难于理解的地方要举一反三采用一扶

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  我与备课的重逢今天我认真拜读了《备课务实与新技能》这一专题以后我对备课有了重新的认识只有课前的精心预设才有可能在上实现精彩的生成多朴实的语言但它却道出了备课的重要性特别是优秀教师教案的特征一节更让我看到了备课的基本内容原来我们写的教案大多都只是照搬照抄应付常规没有结合自己的实际就算在上课的时候也不经常拿出来研究知道自己的教学总是只靠自己的那点老本来教学生原来教案是教师备课形成的成果因此我将要在

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  巴中市中小学远程非学历《备课实务与新技能》考试题单选题我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升和曲线式编写两种基本方式备教科书最大也是最容易出现的困惑是误读教学素材教科书是教师教和学生学最重要的媒介1确定课程容量的根本标准在于课程内容潜在的学习效果2一般地在学习中对学生认知结构起决定作用并在进一步学习中起基础作用和纽带作用的内容是教学的重点1传统教学中教师用的最多的方法是：讲授法探究

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  1《备课实务与新技能》作业：教学是主战场是教学的关键备好课则是上好课的前提和基础通过学习《备课实务与新技能》请你分析一下可以从哪些方面改进自己目前的备课以提高自己的备课水平答：堂教学是主战场是教学的关键备好课则是上好课的前提和基础通过学习《备课实务与新技能》使我认识到了自己备课中的不足并感受到要提高自己的备课水平可以从以下方面入手：一：弄清备课的基本要求1教学目标制定要准确2内容选择要合理3作

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  (有序备课 — 备课实务与新技能)教学常规作业第一题1现在是一个资源共享的时代网络上确实有很多非常好的资源但在备课时不仅仅要备教材还要备学生别人再好的东西放在自己学生身上也未必适用绝不可生搬硬套同时也是一个师生互动的过程好的PPT或许给学生带来新鲜便利的学习方式但是照着预设好的PPT从头讲到尾完全忽视学生的学习进程这是不可取的学生作为学习者时常忽略重难点而PPT上的东西通常就是放过即无的