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  呐喊 ——读《呐喊》有感 午后风起平静的湖面掀起一丝丝涟漪轻轻地合上书闭上眼一本《呐喊》就此完结但那荡气回肠之感却依旧萦绕在心间久久不能平静 《呐喊》是鲁迅先生1918年至1922年所作的短篇小说的结集它是中国的名著同样也是世界的名著 细细回顾一个名字从记忆中显现出来——狂人是啊《狂人日记》那本写满吃人的日记是当时社会的真实写照啊恐怖的封建压迫

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  三．《呐喊》导读《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说后来抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》）遂成现在的14部这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运以下介绍《呐喊》的内容 在《<呐喊>自序》中回顾了自己的人生经历其中了反映了思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度同时也说明了这些小说的由来和起名的原由从学洋务学医走科学救国之路到

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  我要向你《呐喊》说实话起初读《呐喊》是因为他薄以为很快就可以读完然后很快地交差后来才发现我错了虽然薄但其实并不好读相反我花了好多的时间才真正读完他原因是大名鼎鼎的批判者——鲁迅先生大师的作品向来要人不断琢磨我记得从小学开始就开始学鲁迅的文章了每篇文章往往要教两三天足以见证其文章的深奥性和重要性文章重要人也相当重要字豫才原名周树人浙江绍兴人这些很早就背得滚瓜烂熟了那到底鲁迅有什么样的人格

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  读《呐喊》有感从初中我们就开始学习鲁迅先生的作品近段时间按重温了《呐喊》这部小说集中学阶段我们学过里面的《孔乙己》《朝花夕拾》《狂人日记》《阿Q正传》等篇目当时也就为了应付学习而读一下根本没体会到其中的含义现在仔细一读才知道鲁迅先生呐喊的真谛 ?《呐喊》给我们描述了辛亥革命到五四时期的社会生活揭示了种种深层次的社会矛盾对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定表现出对民族生存浓

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  装订线难题本九年级语文昵称：海棠依旧学校：题型：问答题考察范围：文史常识仿写句子修辞方法试题：阅读下面内容完成后面各题　　读书使人充实讨论使人机智作文使人准确因此不常作文者须记忆特强不常讨论者须天资聪颖不常读书者须欺世有术始能无知而显有知读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩凡有所学皆成性格（1）以上内容选自英国哲学家作家____________的___

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