广州城技工学校实训(实习)指导书专 业: 2011建工双证12班 课 程: 建筑施工图识读与会审图纸 指导老师: 吴海涛 编制课程负责人审核吴海涛2012 年 3 月实训指导书一.实训基本信息实训类别整周实训 课内实训□ 外出实习□开课单位工程测量 教研室实训学时学分 25 学时 1 学分实训项目数 7 个实训性质基础技能实训 核心技能实训
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《建筑构造2-1课程设计》指 导 书沈阳大学建筑工程学院课程编号:1323111 适用层次:本科适用专业:建筑学 适用学期:2006-2007(1)学时:2周 撰写人:陈辉学分:2 审核人:滕凌 教学院长:赵柏冬一课程设计目的1理论初步联系实际培养分析问题和解决问题
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《建筑识图与构造》课程标准课程名称:建筑识图与构造适用专业:工程造价初稿:潘培艳1前言1.1 课程的性质《建筑识图与构造》课程是一门实践性很强的工程造价专业的专业课程本课程的任务是使学生掌握房屋施工图识读和房屋的构造原理方法两大部分内容开设本门课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图设计的初步能力能正确的识读常见的施工图纸熟悉组成房屋的各部分的构造作法并为后续课程奠定必要的专业基础
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 民用建筑构造概述学习目标和教学要求:1掌握民用建筑的构造组成及各自作用2了解民用建筑的等级及划分原则3熟练掌握建筑工程常用的图例和符号4了解建筑标准化的意义掌握建筑模数协调标准的划分和应用原则5掌握定位轴线标定和表达方式了解定位轴线编号的原则和意义第一节 民用建筑的构造组成第一节 民用建筑的构造组成1基础
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造 一.说 教 材 二. 说 教 法 三. 说 学 法 四. 说 程 序 教 学 设 计 楼 梯教材分析 教学目标 教学重点与难点一说 教 材 教材的地位和作用 ??
《建筑构造与识图》教师教学指导书刘小聪主编湖南城建职业技术学院前 言针对高职高专土建类专业学生对《建筑构造与识图》课程教学的要求职业能力的培养综合素质的提高以及教师的教学组织和教学目的明确特组织一批教学和实践经验丰富的老教师编写本指导书参加本指导书编写的人员按任务编号排列有刘小聪(任务14)刘运莲(任务23)季敏(任务5)谭伟建(任务6)彭瑶(任务7
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