演讲稿我最喜爱的童话故事二(5)班 王雅和亲爱的同学们你们一定都看过《西游记》吧今天我向大家推荐的可不是《西游记》我推荐的这本书是德国幻想大师米切尔·恩德所写的《永远讲不完的故事》在德国这本书就像《西游记》在中国一样家喻户晓也许大家会感到奇怪怎么会有永远讲不完的故事呢下面就让我带你们走进一个充满魔力的幻想王国来解开这个谜团吧书中讲的是一个名叫巴斯蒂安的小男孩他特别爱幻想还会自己编故事当他讲故事
在KFC里隔桌一对男女女生吃的很欢男生含情脉脉的看着过了好一会男生开口说可以和我交往么 女生迅速把鸡腿放下 很抱歉我有男朋友了男生低下头貌似很难过的样子又过了会女生问那我还可以吃么男生一脸无奈的抬起头说:吃吧吃吧 这是一个吃货和痴货的故事…(转) 六岁的侄女很可爱常常被班上的小男生求婚 有一天侄女回家跟她妈妈说:妈妈我们班有个同学又向我求婚 妈妈无奈的问:他有固定工作了吗 侄女2B的说:他是我们班
我最喜欢的一句话毛希柳我最喜欢的一句话是今天应做的事没有做明天再早也是耽误了前几天我在网上查找关于珍惜时间的格言我一句一句认认真真地看看了好长时间也没有找到一句满意的我就有点不耐烦地拖动鼠标想尽快找到一句令我满意的忽然这句话从我的眼前一晃而过我急忙往上拖动鼠标这句话就再也溜不掉了爸爸过来一下我大声地叫爸爸怎么了爸爸过来后亲切地说:有什么事吗这句话是什么意思我不大明白我指着电脑上的这句话问爸爸
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我喜欢这个故事23岁她陪你参加你朋友的婚礼婚礼上新郎亲吻新娘你搂着身边的她说:我们也结婚吧她偏偏挣脱你的怀抱扭过头我才不要嫁给你呢脸上却都是甜蜜25岁你们结了婚卧室里客厅里挂满了你们的结婚照你搂着她喊程太太程太太...她像每一个疼爱丈夫的小妻子一样每天早上帮你备好早餐挤好牙膏选好今天要搭配的领带你出门前会在她额上印一个吻下了班买些她喜欢的水果回来她最爱吃桃子又很讨厌外面那层茸毛你总是洗干净再给她吃
我喜欢这个故事 ???? 有一个精神病人以为自己是一只蘑菇???? 于是他每天都撑着一把伞蹲在房间的墙角里不???? 吃也不喝像一只真正的蘑菇一样 ?心理医生想了一个办法??????有一天心理医生也撑了一把伞蹲坐在了病人的旁边??????病人很奇怪的问:你是谁呀??????医生回答:我也是一只蘑菇呀??????病人点点头继续做他的蘑菇 ?????过了一会儿医生站了起来在房间里走来走去????
【学习目标】 1通过多种形式的交流了解童话故事的特点 2积累诗中优美语句为创作童话提供参考 3交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获提升对童话的认识 4在写童话讲童话演童话过程中激发创作童话的兴趣训练想像力和语言表达能力 【课前准备】 搜集有关童话故事的插图与【教学过程】第一课时我的发现 日积月累一播画面猜名称 1猜一猜: 投影童话故事插图让学生看插图说出童话故事名称如《
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设计理念: 读名言就像在聆听名人的教诲就像在和名人对话名言可以给人启迪具有催人奋进使人聪慧的魅力一句名言可以改变人的生活和学习希望同学们继续收集名人名言使之成为自己的座右铭教学过程: 一激情导入 师:同学们相信我们在平时的阅读中一定也读到了许多的名人名言吧你们想过没有这些名人名言是什么意思呢这些名人是在什么样的情况下产生这样的想法这些名言对我们有什么样的启示呢 二启发点拨读文明理 师:读
孩子最喜欢的童话书及理由 缪如宁???? 童话是孩子们最爱看的文学读物了那么孩子们最喜欢看哪些童话作品又为什么喜爱呢我在某校的五年级的学生中做了一次小调查答案真是令人欣喜下面
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