相关文档

• 5.4.1乘法公式.ppt

  (2) (x3)(x?3) （2）你能否将红色部分拼成一个完整的长方形图案吗(3x)2-(5y)2× (5) ( - x 2 ) ( - x - 2)=(2-1)(21)(221)(241)(281)1灵活应用公式

• 5.2.1二次根式的乘法.ppt

  #

• 七年级下册第五章整式的乘除5.4.1乘法公式课件2.ppt

  S(ab)2 运用平方差公式计算：⑴ (2a)(a-2) ⑵⑶ 102×98 ⑷

• 七年级下册第五章整式的乘除5.4.1乘法公式课件1.ppt

  #

• 乘法公式.ppt

  #

• 乘法公式.ppt

  11乘法公式例1：将下列式子写成完全平方式例2：将下列完全平方式补充完整：例3：12分式1分式的意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义 2分式值为0的条件：在分母不等于0的前提下，分子等于0,则分数值为03分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。 4同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 5异分母分式加减法则:异分

• 15.4.1提公因式法因式分解.ppt

  提公因式法请把下列多项式写成整式乘积的形式.类比与比较因式分解例1

• 15.4.1-因式分解--提公因式法.ppt

  #

• 1.4.1有理数乘法.ppt

  第一章 有理数 141有理数的乘法（第1课时）松山二中修立柱课前思考1、两个有理数相加，先确定和的（ ），再确定和的（ ）。 2、我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后, 有理数的乘法运算有哪几种情况呢符号绝对值活动一3×3 = 9 3×2 = 63×1 = 33×0 = 03×（-1）=3×（-2）= 3×（-3）=-6-9随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3观察右面的乘法算式，你能发现什

• 15.4.1提公因式法.doc

  #