反证法教学内容反证法课型新授课课时15执教教学目标通过具体例子使学生体会反证法证明命题的方法了解反证法的步骤能初步应用反证法证明一些简单的命题教学重点体会反证法证明命题的思路方法用反证法证明简单的命题.教学难点体会反证法证明命题的思路方法用反证法证明简单的命题教具准备 投影仪胶片.教学过程教师活动学生活动(一)情境导入思考:在△ABC中已知ABcBCaCAb且∠C≠90° 求证a2b2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
§44 反证法路边苦李王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动…王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李 王戎是怎样知道李子是苦的呢他运用了怎样的推理方法小故事:假设李子不是苦的,即李子是甜的,那么这长在人来人往的大路边的李子会不会被过路人摘去解渴呢?那么,树上的李子还会这么多吗? 这与事实矛盾吗?说明
反证法学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一反证法的基本步骤√目标二理解反证法证明问题的合理性√目标三能用反证法证明一些命题的准确性。√重、难点本节教学的重点是反证法的含义和步骤.课本“合作学习”要求用两种方法完成平行线的传递性的证明,有较高难度,是本节教学的难点.导学过程设计自学认真阅读教材P
八年级(下)数学(浙教版)期中考(一)选择题(本大题共10小题每小题3分共30分)1.下列计算正确的是 ( ). . . .2. 在下列关于平行四边形的各命题中假命题是 ( ).平行四边形的对边相等.平行四边形的
八年级(下)数学(浙教版)单元考(第一章)选择题(每小题3分共30分)1. 下列式子一定是二次根式的是 ( ). . . .2.使代数式有意义的的取值范围是 ( ).
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3二次根式的运算(1)浙教版八年级《数学》下册八年级数学备课组 2006.2.15复习归纳二次根式的性质:(a≥0)(1)(2)a-a 当a≥0时= 当a≤0时= aa复习归纳二次根式的性质:(3)(4)(a ≥0 b>0)(a ≥0 b≥
浙教版八年级下数学教案课 时 授 课 计 划 年 月 日 课 题1.1二次根式课 时教 学目 标1.经历二次根式概念的发生过程2.了解二次根式的概念3.理解二次根式何时有意义何时无意义会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围4.会求二次根式的值 教 学 设 想教学重点: 二次根式的概念教学难点:例1的第(2)(3)题学生不容易理解
证明 同步练习【知识盘点】1.三角形的一个外角等于_________的两个内角的和.2.在△ABC中若∠A:∠B:∠C=1:2:3则∠C=________.3.在△ABC中∠B=45°∠C=72°那么与∠A相邻的一个外角等于_______.4.如图1所示△ABC中DE分别是ACBD上的点且∠A=65°∠ABD=∠DCE=30°则∠BEC的度数是_________. (1)
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