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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.金属和金属材料1.下列物质中不属于合金的是( )A.生铁 B.不锈钢 C.24K黄金 D.黄铜2.世界卫生组织经过严密的科学分析认为中国的铁锅是最理想的炊具并向全世界进行大力推广其主要原因是( )A.坚
总第 课时【课题名称】第一节 常见的金属材料(第1课时) 【学习目标】1了解金属的物理特征能区分常见的金属和非金属认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用2了解常见金属的特性及其应用认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性知道生铁和钢等重要的合金【学习重点】金属的物理性质和一些重要的合金【学习过程】学习任务一:探究金属的物理性质学生活动1:列举常见或常用的金属制品总结它们的性质学生活
第八单元金属和金属材料课题1 金属材料备课教师:杨红霞 时间: 执行情况:【教学目标】1、知识与技能⑴认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。⑵了解常见金属的物理性质,能区分常见的金属和非金属。⑶知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。⑷了解物质的性质与用途的关系。2、过程与方法⑴由学生的生活经验和对实物性质的讨论入手,让学生了解金属的物理性质,并学会区分金属和非金属。⑵
一架波音767大型飞机约由70的铝及其合金构成黄色(优)100 99 74 61 27 17 (良) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅钨有较高的熔点且易导电若用锡制灯丝灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断 考虑物质的用途时首先要考虑物质的_____还需要考虑那些因素铬铁的合金黄铜 亮紫红色秘70用途铁有良好的导热性铝4用来铸造硬币的金
单击此处编辑母版标题样式学苑新报单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元复习金 属学苑新报教学目标1进一步了解金属和金属材料的主要特性及其应用知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其简单应用2知道铁的冶炼原理钢铁锈蚀的原因及其防护3发展学生运用科学探究的方法学习化学研究化学问题的能力4树立珍惜资源爱护环境的意识使学生进一步了解化学对科技和社会的重要性知识目标过程与方法情感态度与
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炼铁实验图137.某校同学以比较锰铁铜3种金属的活动性为课题进行探究提供的药品:铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液硫酸锰溶液【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强对3种金属的活动性顺序作出如下猜想猜想一:锰>铁>铜猜想二:铁>铜>锰猜想三: 【设计实验】为了验证猜想成立同学们分成三组分别针对一种猜想设计实验方案(1)第一组验证猜想一实
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