课题2 酸和碱的中和反应5分钟训练1.____________和____________生成____________和水的反应叫做中和反应中和反应的实质是酸电离的____________与碱电离的____________生成水中和反应是复分解反应中的一种反应大多数酸是可溶的它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应解析:针对中和反应的本质进行考查答案:酸 碱 盐 H OH-2.正常雨水
第十单元 酸和碱(酸)同步习题5分钟训练1.完成下表:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析:根据常见酸碱知识及酸碱性质填写答案:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空:(1)将你知道的酸写下来:_____________________________
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第十单元 酸和碱(酸)同步习题1.如果人体中的CO2不能顺利的排出体外,人体的血液pH将会( )A变大B变小C不变 D先变大后变小2.用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度,如果先将蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较( )A偏低B偏高C相等 D无法比较3.下列溶液酸性最强的是( )=0的溶液 B
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2酸和碱之间会发生什么反应5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1____________和____________生成____________和水的反应,叫做中和反应。中和反应的实质是酸电离的____________与碱电离的____________生成水。中和反应是复分解反应中的一种反应。大多数酸是可溶的,它跟可溶性碱或不溶性
国培教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2酸和碱之间会发生什么反应教学目标1.知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。(3)会用PH试纸检验溶液的酸碱性.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2.过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。3.情感态度与价值
课题2 酸和碱的中和反应(两课时)从容说课本课题围绕中和反应展开,分两部分探究。第一部分通过学生的活动与探究引入中和反应,为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。 第二部分从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手,引出了溶液的酸碱度,介绍了酸碱度的表示方法pH,并通过活动与探究让学生亲自体验pH的测定方法。最后通过和活动探究了解
课题2 酸和碱的中和反应(两课时)从容说课本课题围绕中和反应展开,分两部分探究。第一部分通过学生的活动与探究引入中和反应,为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。 第二部分从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手,引出了溶液的酸碱度,介绍了酸碱度的表示方法pH,并通过活动与探究让学生亲自体验pH的测定方法。最后通过和活动探究了解
课题2 酸和碱的中和反应(两课时)从容说课本课题围绕中和反应展开,分两部分探究。第一部分通过学生的活动与探究引入中和反应,为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。 第二部分从酸碱性不能满足生活和生产的需要入手,引出了溶液的酸碱度,介绍了酸碱度的表示方法pH,并通过活动与探究让学生亲自体验pH的测定方法。最后通过和活动探究了解
课题2 酸和碱的中和反应(两课时)第二课时[引入]在生活、生产和科学研究中,有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的,经常还需要知道溶液的酸碱性强弱程度,即溶液的酸碱度。例如:就某地区的土壤而言,不仅要知道它呈酸性还是碱性,还要确切知道该土壤的酸碱度,以便选择适宜种植的植物。[设问]利用酸碱指示剂,只能试验溶液是酸性还是碱性,不能试验溶液的酸碱度。那么怎样表示和测定溶液的酸碱度呢[讲解]溶液的酸碱度
课题2 酸和碱的中和反应(两课时)第二课时[引入]在生活、生产和科学研究中,有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的,经常还需要知道溶液的酸碱性强弱程度,即溶液的酸碱度。例如:就某地区的土壤而言,不仅要知道它呈酸性还是碱性,还要确切知道该土壤的酸碱度,以便选择适宜种植的植物。[设问]利用酸碱指示剂,只能试验溶液是酸性还是碱性,不能试验溶液的酸碱度。那么怎样表示和测定溶液的酸碱度呢[讲解]溶液的酸碱度
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