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《数列》专题复习题1.等差数列{an}中a1=1a3a5=14其前n项和Sn=100则n=( )(A)9(B)10(C)11(D)122.等差数列{an}的前n项和为Sn若( )(A)12 (B)18(C)24 (D)423.已知数列的通项则其前项和 .4.数列的前项和为若则等于( )A.1B.C.D.5.设{}为公比q>1的等比数列若和是方程的
高中数学必修五数列专题复习主备人:海门实验 施庆 主备人心语数学考试心理辅导模块1.调整心态:强化必胜信心优化跃跃欲试的应考情绪进入应考状态充分发挥自身水平2.强调策略:每做一题不急于动手先看清题设条件挖掘隐晦信息仔细分析题目选择正确思路解答越是似曾相识的题目越要冷静对待3.梳理思路:强化答题格式推敲得分点增强得分意识解剖试题命题点摸清问题的指向复习内容如下考点1:数列的有关概念1.在
分享智慧泉源智爱学习 传扬爱心喜乐 数列专题一、证明等差等比数列1.等差数列的证明方法: (1)定义法:(常数) (2)等差中项法:2.等比数列的证明方法:(1)定义法:(常数) (2)等比中项法:例1设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列{}的前n项和,求Tn.解:设等差数列{an}的公差为d,则Sn=na1+n(n-1)d.∴S7=7,S15
数列问题的题型与方法数列是高中数学的重要内容又是学习高等数学的基础高考对本章的考查比较全面等差数列等比数列的考查每年都不会遗漏有关数列的试题经常是综合题经常把数列知识和指数函数对数函数和不等式的知识综合起来试题也常把等差数列等比数列求极限和数学归纳法综合在一起探索性问题是高考的热点常在数列解答题中出现本章中还蕴含着丰富的数学思想在主观题中着重考查函数与方程转化与化归分类讨论等重要思想以及配方
PAGE PAGE 4高考中的数列—最后一讲(内部勿外传)1.已知数列{an}{bn}}满足.(1)=3n6{an}是公差为3的等差数列.当b1=1时求b2b3的值(2)设.求正整数k使得对一切n∈N均有bn≥bk(3)设.当b1=1时求数列{bn}的通项公式.2.设{an}是公比为正数的等比数列a1=2a3=a24.(Ⅰ)求{an}的通项公式(Ⅱ)设{bn}是首项
高中数学备考 数列专题易错【原题】已知等比数列的首项为公比满足.又已知成等差数列.(1)求数列的通项.(2)令求证:对于任意都有【错误分析】:数列中的不等式问题是高考的难点热点问题对不等式的证明有比较法放缩放缩通常有化归等比数列和可裂项的形式数学归纳法有的还要用到条件不等式【答案】(1)(2)见解析【解析】(1)∵ ∴ ∴∵ ∴ ∴ 高考资源网(2)证明:∵
高中数学奥赛辅导专题——数列一 准备知识所谓数列简单地说就是有规律的(有限或无限多个)数构成的一列数常记作{an}an的公式叫做数列的通项公式.常用的数列有等差数列和等比数列.等差数列等比数列定义数列{an}的后一项与前一项的差an-an-1为常数d数列{an}的后一项与前一项的比为常数q(q≠0)专有名词d为公差q为公比通项公式an=a1(n-1)dan=a1·qn-1前n项和Sn=Sn=
2004高考数列专题一. 选择题1.(2004浙江3)已知等差数列{an}的公差为2若a1a3a4成等比数列则a2=( )(A)?4 (B)?6 (C)?8 (D)?102.(2004全国33)设数列是等差数列 Sn是数列的前n项和则( )<S5 S5 <S5 S53.(2004全国文4)等比数列{an}中a29a5243则{an}的前4项和为( )
高中数学竞赛专题训练-----<<数列>>(1)一选择题1.(2006年江苏)已知数列的通项公式则的最大项是( ) 2.(2006安徽初赛)正数列满足则 ( )A98 B99 C100 D1013. (2006吉林预赛)对于一个有n项的数列P=(p1p2…pn)P的蔡查罗和定义为s1s2…sn的算术平均值其中sk=p1p2…
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