<< 连加连减>>教学设计一复习今天老师带同学们乘坐口算号汽车到动物王国去要想到达运动王国一定要先过口算这一关(课件)来到动物王国首先跟我们见面的是小老虎(课件)这里有几只老虎(3只)跑来了几只(2只)现在一共有几只谁能列式计算:325(只)为什么用加法计算(求一共有几只用加法计算)接着上场的是小猫咪这里一共有几只小猫(8只)跑走了几只(3只)还剩几只谁能列式计算:8-35(只)为什么用减法计算(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唐朝诗圣有杜甫能知百姓苦中苦 ——陕西民歌 又呈吴郎杜甫 大历二年(767)即杜甫流离到四川夔府的第二年他住在瀼西的一所草堂里草堂前有几棵枣树西邻的一个寡妇常来打枣杜甫从不干涉后来杜甫将草堂转给一位姓吴的亲戚(即诗中吴郎)自己搬到离草堂十几里路远的东屯去不料吴姓亲戚一来就在草堂插上篱笆不允许别人打枣寡妇向杜甫诉苦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级又呈吴郎 杜甫又呈吴郎 堂前扑枣任西邻 无食无儿一妇人 不为困穷宁有此 只缘恐惧转须亲 即防远客虽多事 便插疏篱却甚真
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级又呈吴郎杜甫教学目标体会仁民爱物心忧天下的博大胸怀体会诗歌含蓄委婉的艺术手法诗人简介 杜甫(712—770)字子美自称少陵野老人称杜少陵杜工部杜审言之孙祖籍襄阳(今湖北襄樊)出生于巩县(今属河南)早年南游吴越北游齐赵因科场失利未能考中进士后入长安过了十年困顿的生活终于当上看管兵器的小官安史之乱爆发为叛军所俘
微课教学比赛方案为了充分发挥优秀教师的示范作用引领教师不断更新教学理念创新教学模式提升教学技术实现翻转进一步促进精品开放课程建设结合青年教师教学能力提升系列活动特制定微课教学比赛方案一比赛组织1主办部门综合管理部教务处各系部2参赛名额根据各系部2004年及以后一线教师入职人数参赛名额确定如下:参赛名额分配系部青年教师人数参赛名额18人2人24人3人13人2人13人2人总计9人3比赛进程比
江苏食品职业技术学院首届微课教学比赛方案一参赛方式下载附件二微课教学比赛申报表并填写由教学单位审批汇总后于1月21日前统一交至教学管理科参赛教师登陆全国高校微课教学比赛( )进行选手注册必须正确填报我院名称具体技术规范和操作步骤请参见首页的使用说明和帮助文档二比赛内容及要求微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学活动参赛教师自选一门课程精心备课充分
过大赛组委会初审和专家评审现将2013全国微课程大赛评审结果公布如下:单位作品名称一等奖杨洁音广州市天河区中小学广州版小学英语like作为动词的用法总结孙航卫?赵爽弦图林艺广州市天河区中小学认读四分休止符张爽聂琴一佳一沟通中的有效提问巩雪山东淄博市恒台县实验学校排队问题张莹莹广州市天河区中小学认识和运用修改符号张新玉山东省淄博市张店区实验中学认识地球自转的方向卢春花盖文刘鹏淄博博山区实
首届全国高校微课教学比赛辅 助 资 料学 科: 经济类学科 课 程: 微观经济学 专 题: 均衡价格理论 适用对象: 经管类专业 参赛: 郑莎莎 选送单位: 西安财经学院行知学院 目 录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc
全国高校微课教学比赛平台学校管理账户认证公函全国高校微课教学比赛平台是教育部全国高校教师网络培训中心主办面向全国高校教师的教学比赛网络服务平台旨在推动高校教师专业发展和教学能力提升促进信息技术与学科教学融合搭建高校教师教学经验交流和教学风采展示平台每个学校只能申请一个学校管理账户本账户支持多人同时登录对应管理权限有:审核作品推荐作品淘汰作品等请各学校指定专人负责管理本账户并妥善保管密码注册时
苏州市吴中区第四届讲解员大赛活 动 方 案为提高我区旅游导游景区讲解人员的业务技能展示我区导游景区讲解员的风采和形象优化旅游区(点)的服务提升山水苏州人文吴中的环太湖旅游形象促进全区旅游经济健康有序快速发展加速实现旅游强区的目标经研究决定举办苏州市吴中区第四届讲解员大赛为确保大赛顺利进行制定实施方案如下:一组织机构(一)组委会组成主 任:孙 卓 区委副书记副主任:张炳华 区副区长
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